初中化学《制取氧气》教学设计

初三化学《制取氧气》教学设计教材版本：人教版课题分析：本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验2-5】、【实验2-6】、【实验2-7】及学习另一种主要的化学反应———分解反应；另一部分是活动与探究，由

课题3制取氧气教学设计案例

课题3制取氧气教学设计案例一、教材分析【案例章节】《义务教育课程标准实验教科书（人教版）》第二单元 我们周围的空气 课题三 氧气（第一课时）【内容分析】本课题是在学习本单元课题二《氧气》的基础上产生

制取氧气教学设计

第三章维持生命之气一一氧气高镒酸钾制取氧气一、教学设计思路课题分析“制取氧气”课题是粤教版《义务教育课程标准实验教科书-化学》（九年 级）第三单元课题2的内容。本课题是学生练习了实验基本操作后接触到的

《课题3制取氧气》教学设计

《课题3　制取氧气》教学设计   一、教学设计思路1、教学分析“制取氧气”课题是人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》（九年级）第二单元课题3的内容

课题3制取氧气教学设计教案

课题3制取氧气第二课时教学目标：知识与技能：.掌握实验室制取氧气三种方法（过程、实验现象、原理、注意事项等）。.初步学会实验室制取氧气的方法，实验氧气的化学性质。.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气

2.3 制取氧气—高锰酸钾制取氧气 教学设计

制取氧气一高镒酸钾制取氧气 教学设计大庆市高新区学校举蕨一、 教学目标：［知识和技能］了解实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过实验方法制取新物质的方法；练习连接仪器的根本方法，初步掌握用高镒酸钾

课题3 制取氧气（第一课时）教学设计

“学程导航”课时教学计划施教日期 年 月 日教学内容课题3制取氧气（第一课时）共儿课时2课 型新授第几课时1教 学 目 标1、知识与能力♦掌握实验室制取氧气的三种原理和了解工业制氧气的原理，♦理解催化

制取氧气教学设计教学反思板书设计

《制取氧气》教学设计教学反思板书设计　　《制取氧气》教学设计　　发布者： 陈映红　　一、课题分析：　　本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验2-5】、【实验2-6】、【实验2-7】及学习另一

九年级化学课题3制取氧气教学设计

九年级化学授课方案课题3制取氧气（第一课时）一.课题解析本课题是学生练习实验基本操作后接触到的第一个气系统取实验，有利于进一步熟悉常有仪器的使用，经过对实验室制取氧气的原理和操作思路的解析，加强有关氧

【教学建议】课题3制取氧气-教学策略

课题3制取氧气一、教学目标（一）了解实验室制取氧气的主要方法和原理。（二）认识催化剂和催化作用。（三）认识分解反应。（四）通过探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化镒的作用”体验探究 过程，学习综合分

制取氧气教学设计案例

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课题3制取氧气(教案)

课题3 制 取 氧 气杨板中学 黄玉荣【三维目标】一、知识与技能1、了解实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2、认识催化剂和催化作用。3、认识分解反应。二、过程与方法通