九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件1 （新版）新人教版

- 课题3 制取氧气 - （第1课时） - 情景引入 - 　　1．了解实验室和工业上制取氧气的不同原理； 2、会

九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件3 （新版）新人教版

- 1.了解实验室用氯酸钾制取氧气的主要方法和原理；2.掌握实验室制取氧气的仪器选用、连接、检查装置气密性，实验步骤、本卷须知等。3.掌握分解反响及其特征4.氧气的工业制法 -

课题23制取氧气涂少军

- 一、用高锰酸钾制取氧气：1.反应原理:2.装置 - 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气

秋九年级化学上册第二单元课题3制取氧气231制取氧气导学案新人教版

制取氧气【学习目标】1.认识实验室过氧化氢制取氧气的主要方法和原理，初步认识经过化学实验制取新物质的方法。认识催化剂和催化作用。【预习导学】实验室制取氧气的原理(用文字表达式);___________

化学第二单元课题3制取氧气学案1人教版九年级上

课题3 制取氧气（第1课时）学习目标：1、说出双氧水和二氧化锰、氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验原理、过程、注意点等。2、说出催化剂的概念，催化剂的作用。3、比较两套制取气体的装置的特点。重点、难点：重

人教版化学九年级上册第2单元课题3制取氧气同步练习题

课题3 制取氧气5分钟训练1.氧气制备方法：最早：英人卜利士力加热红色_____________（_____________，三仙丹）制得。现今工业：①分馏_____________；②______

课题制取氧气时

- 步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？现 象：木条不能复燃，结 论：说明常温下放出氧气少。 - 探究：过氧化氢（H2O2）溶液

高锰酸钾制取氧气上课课件

- 【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢？ - O2 -

实验室制取氧气的三个化学方程式课件

实验室制取氧气的三个化学方程式：水电解：氧化汞分解 ：铁在氧气中燃烧：磷在空气中燃烧：镁在氧气中燃烧：硫在氧气中燃烧：碳在空气中燃烧：氢气燃烧：氢气还原氧化铜：铁与硫酸铜反应：物质在氧气中燃烧现象镁+

秋九年级化学上册第二单元课题3制取氧气232制取氧气课后作业新人教版

制取氧气课后作业医务人员用3%的过过氧化氢溶液为伤者办理伤口时，伤口上会看到大批的气泡．下列相关说法中正确的选项是（）生成的气体必定是过氧化氢分解产生的氢气伤口处的生物酶可能对氧化氢的分解起到催化作用

九年级化学上册第二单元课题3制取氧气第1课时课件 新人教版

- 制取氧气第一课时 - 第二单元 - 知识与技能 1．初步学习探究氧气性质实验的操作；　　2．了解实验室和工业上制取氧气的不同原理；

九年级化学上册课题3制取氧气教学案无答案人教新课标版

课题3 制取氧气——第1课时 【学习目标】1、能记住实验室制取氧气的原理；能写出有关的化学反应的文字表达式或符号表达式；2、了解催化剂的特征及其在化学反应中的所起的作用。3、理解分解反应，知道化合反