课题3 制取氧气2 说课课件（陈勇）

- 郧县城关一中欢迎你！ 说课教师陈勇 - 人民教育出版社九年级化学上册 第二单元 - 课题3.制取氧气（第2课时） 说课设计

人教版化学九年级第二单元课题3 制取氧气导学案

课题3  制取氧气学习目标：1.实验室制取氧气的主要方法和原理． 2.分解反响的概念和催化剂概念．3.通过化学实验制取新物质的方法．一、学前准备1．如何检验一瓶气体是氧气？2．在标准状况下，氧气的密度

化学九年级人教版课题3制取氧气导引解析检测

课题3制取氧气导引分析一、催化剂与催化作用在化学反响里能改变其余物质的化学反响速率,而自己的质量和化学性质在反响前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂在化学反响中所起的作用叫催化作用。催化剂既能够

课题三制取氧气课件上课用.ppt

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九年级化学上册 课题3 制取氧气（精品范文）

九年级化学上册 课题3 制取氧气课题3 制取氧气教学目标知识要点课标要求实验室制取氧气〔重点〕了解实验室加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气的方法和原理1.催化剂、催化作用〔难点〕了解二氧

制取氧气教案1人教版九年级上

制取氧气目标要求：1、知识与技能：了解实验室制氧气的反应原理、实验装置、实验操作。2、过程与方法：通过探究氧气的制法，认识催化剂和催化作用，掌握探究过程。3、情感态度与价值观：通过对催化剂的探究和阅读

32制取氧气3

- 分解过氧化氢（H2O2）加热氯酸钾（KClO3）加热高锰酸钾（KMnO4） - - 实验室制取氧气的方法： - 步骤一：

人教版九年级上册化学我们周围的空气课题3制取氧气学案

课题 3 制取氧气一、学习目标 ：掌握实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。理解分解反应，区别化合反应和分解反应。知道催化剂和催化作用。初步建立“理论分析 ----

九年级化学《制取氧气》教案

九年级化学《制取氧气》教案 　　 　　教材分析： 　　 　　本节课是典型的物质制取课，是在上节课学习《课题3制取氧气》（第一课时）的基础上，对实验室制取氧气的原理进行复习，对实验室用KMnO4制取氧气

九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题3制取氧气教案人教新课标版通用

题 目第二单元 我们周围的空气课题 3 制取氧气（第2课时）总课时学 校星火一中教 者年 级九学 科化学设计来源自我设计教学时间教材分析本课题内容一共分为两个部分，需要用两个课时来完成，主

《制取氧气》教案设计

其次单元我们四周的空气课题3制取氧气第1课时一、教学设计思路：“制取氧气”课题是是学生练习了试验根本操作后接触到的第一个气体制取试验， 本课题的编写意图是让学生能够自己动手探究,综合练习化学试验根本

23制取氧气3

- 加热高锰酸钾（KMnO4）分解过氧化氢（H2O2）加热氯酸钾（KClO3） - - 实验室制取氧气的方法： - 探究：用