西师大版二年级语文下册教案谁住顶楼

西师大版二年级语文下册教案 谁住顶楼　　教学目标：　　1. 自主认识10个生字，会写8个字。　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会不同的语气。　　3. 了解课文内容，学会与人相处

西师版语文二年级下册谁住顶楼教学设计

西师版语文二年级下册《谁住顶楼》教学设计 教学目标： 1. 自主认识10个生字，会写8个字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会不同的语气。 3.

一年级语文下册 谁住顶楼2课件 语文S版(1)

- 谁住顶楼 - 语文S版 一年级 下册 第三单元 - 新楼房盖好了。谁住顶楼呢？ - 大家想：老牛爷爷年岁大了

S版小学一年级下册语文：《谁住顶楼》教案

S版小学一年级下册语文：《谁住顶楼》教案　　教学目标：1.自主相识10个生字，会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会不同的语气。3.了解课文内容，学会与人相处，多替别人着想

2024年语文S版一下《谁住顶楼》word教案

2024年语文S版一下《谁住顶楼》word教案教学目标:知识与能力会认会写8个生字，自主识记字形。正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会不同的语气。了解课文内容，学会与人相处，多替别人着想

一年级语文下册 10《谁住顶楼》学案 语文S版

10谁住顶楼学习目标 知识与技能 1.认识“住、顶、房、体、行、重、响、守、爬、垂、便、各、居、分”14个生字；会写“户、年、休、体、轻、分、告”7个字。学习2个新部首：“八字头”“牛字头

S版小学一年级下册语文《谁住顶楼》教案

- 授课教师: - 2023-12-29 - S版小学一年级下册语文《谁住顶楼》教案 - - 目录

2024年一年级语文下册 谁住顶楼4教案 语文S版

2024年一年级语文下册 谁住顶楼4教案 语文S版教学目标1.认识13个生字，自主识记字形；2.分角色有感情地朗课文；3.体会新楼房里的居民彼此之间互相关心、和睦相处的美好情感，懂得要为别人着想

2024年一年级语文下册 谁住顶楼2教案 语文S版

2024年一年级语文下册 谁住顶楼2教案 语文S版第一课时教学目标1.初步认识13个生字，会写“休”字。2.练习分角色有感情地朗读课文。3.体会新楼房里的居民彼此之间互相关心、和睦相处的美好情感，

2024年一年级语文下册 谁住顶楼3教案 语文S版

2024年一年级语文下册 谁住顶楼3教案 语文S版教材分析这篇课文写的是新楼房盖好了，小动物们一心想把方便让给别人，都争着住项楼的事。课文一共有九个自然段，其中写小马、小兔、小狗、小猴之间关于“谁住顶

(2022年整理)小学二年级语文《谁住顶楼》教案范文

小学二年级语文《谁住顶楼》教案范文 　　《谁住顶楼》主要讲新楼房盖好了，动物们围绕“谁住顶楼”这个问题展开激烈的讨论。下面就是我给大家带来的小学二年级语文《谁住顶楼》教案范文，希望能帮助到大家

2024年一年级语文下册 谁住顶楼1说课稿 语文S版

2024年一年级语文下册 谁住顶楼1说课稿 语文S版【说教材】一、教学内容《谁住顶楼》是义务教育课程标准试验教材语文s版的一篇童话故事。这篇课文写的是新楼房盖好了，小动物们一心想把方便让给别人，都争