谁的本领大 中班语言

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中班语言谁的本领大教案

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谁的本领大-中班语言

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幼儿园中班谁的本领大语言教案

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中班语言活动教案《谁的本领大》

中班语言活动教案《谁的本领大》活动目标1.知道梅花鹿和小猴都有各自的本领，理解梅花鹿和小猴合作摘到果子的故事内容。2.能说出自己和同伴的本领，初步懂得同伴之间相互合作本领会更大的道理。活动准备1.幼儿

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幼儿园中班谁的本领大语言教案 幼儿园中班谁的本领大语言教案 　　1.理解故事内容，能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。 　　2.知道每个人都有自己的本领，初步懂得合作本领会更大的道理。 　　

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中班语言谁的本领大教案 活动目标 1.理解故事内容，知道梅花鹿和小猴各自的本领，了解它们共同合作摘到果子的故事情节。丰富词汇：抓耳挠腮、合作。(重点)2.能大胆表达自己摘果子的办法

幼儿园中班谁的本领大语言教案

幼儿园中班谁的本领大语言教案 幼儿园中班谁的本领大语言教案 　　1.理解故事内容，能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。 　　2.知道每个人都有自己的本领，初步懂得合作本领会更大的道理。 　　

中班语言教案《谁的本领大》

中班语言教案《谁的本领大》活动目标：1.知道梅花鹿和小猴各自的本领，理解梅花鹿和小猴共同合作摘到果子的故事情节，丰富词汇：抓耳挠腮、合作。(活动重点)2.尝试用语言、表情和动作表现梅花鹿和小猴的对话。

中班语言《谁的本领大》教案

教案中班语言《谁的本领大》优质教案一、引言1.1设计意图：《谁的本领大》是一篇富有教育意义的童话故事，通过讲述小兔子和小猴子比本领的故事，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识到每个人都有自己的长处和短处，要