季九年级语文上册 第五单元 19 谈创造性思维习题课件 新人教版

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人教版语文九年级上(部编版)第19课《谈创造性思维》教案

人教版语文九年级上(部编版)第19课《谈创造性思维》教案 第19课谈创造性思维 一、教学目标 1. 了解罗迦·费·因格，积累与本课相关的语文知识。 2．把握本文论点，学习

初中语文九年级上册：《谈创造性思维》教案

初中语文九年级上册：《谈创造性思维》教案 《谈创造性思维》教案 教材解读： 课文是美国学者罗迦·费·因格写的一篇议论文。文章从四个图形引出“事物的正确答案不止一个”的观点，然后层

初中语文人教九年级上册《谈创造性思维》教案

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沪教版九年级上册19 谈创造性思维同步练习A卷

沪教版九年级上册19 谈创造性思维同步练习A卷一、 积累与运用 (共6题；共22分)1. （10分）下列词语分别是什么含义，请加以解释。①脉脉：________②边声：________③千嶂：____

2021年九年级语文上册第五单元19谈创造性思维课件新人教版五四制

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初中语文人教九年级上册谈创造性思维教学设计

谈创造性思维执教者：赵会平教学目标. 了解议论文的常识。.把握文章的结构，理解文章的思路，了解议论文中常用的举例论证、对比 论证的方法。理解观点和支撑观点的材料之间、中心论点和分论点之间的关系。.培养

最新人教部编版九年级上册语文《谈创造性思维》教案

最新人教部编版九年级上册语文《谈创造性思维》教案 19* 谈创造性思维  一、情景导入生成问题  请同学们仔细观察这幅图，回答问题。(出示图画和问题) 这幅图也隐

部编版九年级语文上册《怀疑与学问》和《谈创造性思维》学案（定稿）

教读引领课《怀疑与学问》《谈创造性思维》课题：教材：《怀疑与学问》《谈创造性思维》学习目标：1 •梳理文章结构，理清文章的论证思路。2•理解观点和材料之间的联系，掌握论证方法。课文导学：.活动单元一：

2019年九年级语文上册 第二单元 8 谈创造性思维教学课件 新人教版

- 第八课 谈创造性思维 - 一 情景导入 生成问题 - 正如苏轼所说的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，今天我们就来探讨这个有趣的

九年级语文上册第五单元19谈创造性思维教案新人教版

谈创造性思维【教学目标】知识与能力1．积累词语，掌握“汲取、推敲、根深蒂固、孜孜不倦”等词的词义，并学会运用。2．了解议论文的相关文体知识。3．了解看问题角度不同，常会有不同结果的道理，认识本文不拘泥

部编版九年级语文上册《谈创造性思维》说课稿

《谈创造性思维》说课稿一、说教材《谈创造性思维》是九年级上册第五单元的一篇课文，这个单元主要以求知 和读书为主题，都是阐述求知欲读书问题的，学生可以从中获得不少教益。《谈创造性思维》作者是美国著名的实