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谈初中英语小组合作学习的有效评价策略
谈初中英语小组合作学习的有效评价策略合作学习目前受到世界各国的普遍关注,并成为一种主流教学理论与策略。广大一线教师开始尝试运用合作学习,教室的布局、课堂的氛围都让人耳目一新。同时,也能发现有些课堂上的
谈初中英语小组合作学习的有效评价策略
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《小组合作学习策略》课件
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2021初中英语小组合作学习策略
初中英语小组合作学习策略 小组合作学习作为一种新型的教学和学习手段,教师们应将其应用到初中英语教学中,那么应该怎么做呢?以下是 ___分享给大家的初中英语小组合作学习策略的资料,希望可以帮到你!
初中英语小组合作学习策略
初中英语小组合作学习策略小组合作学习作为一种新型的教学和学习手段,教师们应将其应用到初中英语教学中,那么应该怎么做呢?以下是分享给大家的初中英语小组合作学习策略的资料,希望可以帮到你!初中英语小组合作
小组合作学习课堂观察量表
研究的问题:数学课中小组合作学习的有效性开课的时间: 地点: 执教老师: 课题: 组名:小组
浅谈初中英语小组合作学习策略
浅述初中英语小组合作学习策略 英语教学中“以人为本”观念早已深入人心,在教学中已提出应以教师为主导,学生为主体,强调发挥学生自主性。但是一个班级学生个体存在着很大差异性,如何既能有效地发挥学生自
初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略 摘 要:随着新课改的实行与推广,合作学习概念成为中小学教育普遍关注的热点。合作教育倡导教师在组织学科学习时积极鼓励学生之间的互相支持与配合,以此调动学
《初中英语小组合作学习有效策略研究》中期报告书
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初中英语小组合作学习论文
初中英语小组合作学习论文 合作学习是根据最新教育改革实行的大胆尝试。采用“兵”教“兵”教学理念,让学生之间形成一个坚实的沟通桥梁。以小组合作的形式对学习内容展开学术上的交流,以提高课堂效率,增加课
初中英语教学中小组合作学习及有效性评价研究
初中英语教学中小组合作学习及有效性评价研究新课程、新理念需要全新的学习方式配合,才能得到有效的融合与落实。小组合作学习是新课程改革过程中所倡导的三大重点学习方式之一,已经在课堂中得到了广泛的应用。这种
新课改初中英语小组合作学习教学策略
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