腾讯文库搜索-谈判定等差数列四法
等差数列的前n项和
- - 石嘴山市第一中学 数学组 程统卓 - 2.3 等差数列的前n项和 - 必修5 第二章 数
等差数列前n项和优秀教案
等差数列前n项和优秀教案It was last revised on January 2, 2021§2 . 3 等差数列的前 n 项和一、教学目标知识与技能:掌握等差数列前n项和公式;会用等差数列
高一数学等差数列课件
- 高一数学等差数列优秀课件 - 目录 - contents - 等差数列的定义与性质等差数列的判定方法等差数列的应用等差数列
等差数列练习题及答案
等差数列练习一、选择题1、 等差数列{%}中,§0=120,那么%+%()=〔 )A. 12 B. 24 C. 36 D. 482、 已知等差数列{%},。〃=2〃 —19,那么这个数列的前〃项和s〃
等差数列基础题训练
基础题训练1等差数列中,已知则——.等差数列中,已知_______.等差数列中,_______.等差数列中,_________.等差数列中,.在等差数列中____7.在等差数列中,若,则=______
新教材2023版高中数学第四章数列4.2等差数列4.2.1等差数列的概念第2课时等差数列的性质学生用书新人教A版选择性必修第二册
第2课时 等差数列的性质【课标解读】1.能根据等差数列的定义推出等差数列的性质,并能运用这些性质简化运算.2.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题.新知初探·课前预习——突出基础
等差数列教学设计全面版
教学设计思路:根据高中数学课堂教学设计的基本原理,在前期分析的基础上结合《普通高中数学课程标准》(实验),制定了“等差数列”第1课时的教学设计方案.数列在整个中学数学内容中处于一个知识汇合点的地位,且
高一数学等差数列二
- 等差数列二 - 一、巩固与预习(P39-40) - 数列{an}的通项公式an = ,已知前项
高一数学等差数列课件
- 高一数学等差数列优秀课件ppt - - 创作者:ppt制作人时间:2024年X月 - 目录 -
等差数列的通项公式
- 一、教学目标:1、利用等差数列的定义,证明一个数列 是否为等差数列2、利用等差数列的通项公式,会求一个 数列的通项 - -
高中数学等差数列教案
2020高中数学等差数列教案 2020高中数学等差数列教案一 (一)教学目标 1.知识与技能:通过实例,理解等差数列的概念;探索并掌握等差数列的通项公式;能在具体的问题情境中,发现数列的等差关
等差数列求和公式小学
等差数列求和公式 小学 等差数列基本公式 :末项=首项+(项数-1)×公差项数=(末项-首项)÷公差 +1首项=末项-(项数-1)×公差☆等差数列求和公式 =(首项+末项)×项数÷2巧记:也可以用梯