腾讯文库搜索-谈如何运用电教创设乐学氛围
乐学英语主题班会教学反思
乐学英语主题班会教学反思主题班会是学校教育的重要组成部分,能够提供一个培养学生能力、启发思维、激发兴趣的平台。乐学英语主题班会是为了引导学生积极参与英语学习,提高英语学习效果而开展的,通过多种形式的教
敬学与乐学的人初中作文
敬学与乐学的人初中作文 学须敬,学需乐。 于今,无时不需要,无刻不在做学业,学习是人生的功业,我们的一生都在完成。这可见学习对于我们的重要性。只有做到“敬”与“乐”二字才能以苦学为乐,将苦学变
生物教学中如何激发学生的乐学情绪
生物教学中如何激发学生的乐学情绪 在初中生物课堂教学中,很多教师都感觉到头疼,原因是这门学科不参加中考,是“豆芽科”。学生不爱学,更谈不上重视。那么,在教学中,如何实施素质教育,怎样才能提高教学
激发兴趣培养乐学谈有效性课堂教学
激发兴趣培养乐学谈有效性课堂教学 激发兴趣,培养乐学--谈有效性课堂教学 孔子说:“知之者,不如好之者,好知者不如乐知者。”朱熹说:“教人未见意趣,必不乐学。”爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”古今中
教师善教 学生乐学
教师善教 学生乐学 摘要:教师是新课程改革理念的直接应用者,是新型学生发展的引导者、塑造者,是课程实施过程中最直接的参与者。要真正实现受教育者的全面发展,全面提高学生的语文素养,具体落实到语文教
构建乐学课堂结构
构建乐学课堂结构构建“乐学”课堂结构著名语言学家乔姆斯基说过“教学成功与否,百分之九十是如何使学生感兴趣,百分之一是教学。”由此可见,-兴趣是学习活动的必要前提,是成功的保障,是学习的内在动力,尤其是
乐学嘉年华活动总结
“乐学嘉年华”汉字大冲关活动总结此次一年级的元旦联欢采取了新奇的“乐学嘉年华”形式开展, 让学生通过汉字闯关活动展示汉字的神奇智慧和艺术魅力,激发学生 的学习兴趣和探索求知欲望。在快乐游戏过程中,将学
使学生乐学
使学生“乐学” 当今的时代是信息的时代,在语文教学中运用现代化的电教手段是提高教学质量的重要条件。电教手段以声感、形感、动感直接作用于学生的感官,让课文中的人事景物跃出纸面,在大脑中形成鲜明的形
敬学与乐学初中作文800字
敬学与乐学初中作文800字 是一种技能,敬学与乐学,不失为用好这项技能的好方法。 首先,为什么要学习呢?我们处在一个科技与知识高速开展的年代,现代科技日新月异,如果不学什么,保持初衷,那你到二
乐学点亮创新明灯
“乐学”点亮创新明灯 在第34届湖南省青少年科技创新大赛的颁奖典礼上,一位头发花白、衣着朴素但精神矍铄、满面笑容的老者让人印象深刻。他就是湖南省新化县第五中学教研室主任孙富文。 步入花甲
厌学与乐学ppt课件
- 厌学与乐学 - 主题班会 - * - 三中教导处 - 罨垮淇尉挨檎赣砬宽嗣弘驰�鲜亦萤憔镓靓鼬娄冷苫逵疫
浅析乐学思想
浅析乐学思想内容摘要:减轻学生身心负担,使学生善于学习、乐于学习、学会学习是当今教育研究的重大课题。本论文试图在回顾中国乐学思想及实践发展历史的基础上,分析其特点及其对当今的愉快教育实施的影响。