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谈核心素养下的科学教学论文
谈核心素养下的科学教学论文 小学生科学学习发轫于其与自然世界的接触过程之中。从这个意义上说,学生的科学学习是一种多感官活动,是一种感性与理性交织、观察与思维协同的“具身性认知”活动过程。具身
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学科核心素养的教学设计
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2022年谈核心素养下的科学教学论文
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2022版义务教育课程标准解读:数学核心素养与课程目标
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指向核心素养的单元整体教学设计与实施一、为什么要以单元为单位进行整体教学设计.单元教学有助于实现知识的整合;.单元教学有助于实现学科间的横向整合;.以单元为基础连接个人生活、学校生活和社会生活;4.
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