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谏太宗十思疏复习

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谏太宗十思疏教案

谏太宗十思疏●教学目标知识目标1.辨析“安、信、求、治”等多义词的词义;积累文言虚词“以、哉、所”的用法;区别文中“根本、以为、虚心、纵情”等古今异义词的含义。2.领悟“居安思危”“戒奢以俭”“虚心以

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谏太宗十思疏》语言美赏析     《谏太宗十思疏》是一篇骈体文,但它与当时流行的骈文有很大的不同,它既充分地吸取了骈文“骈四俪六”的对称句法结构,又大胆地突破骈文形式的束缚,采用三排句、正反相照、首尾

谏太宗十思疏课件

- 语文·必修4(粤教) - 第四单元 文言文(2)19 谏太宗十思疏 - 课文导读 - 预习检测

15.1《谏太宗十思疏》教学设计--统编版高中语文必修下册

《谏太宗十思疏》教学设计一、单元内部关系本单元的主题是“责任与担当”,属于“思辨性阅读与表达”任务群。《谏 太宗十思疏》是必修下册第八单元第十五课的第一篇文章,对于整个单元学习任 务群的完成有奠基作用

谏太宗十思疏教案9

《谏太宗十思疏》教案9 教学目的 1、学习反复开导、循循善诱的劝谏艺术; 2.领悟“十思”的积极意义; 3.掌握文中一些实词的词义和虚词的用法。

《谏太宗十思疏》理解性默写题带答案

《谏太宗十思疏》理解性默写《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是: , 。2.《谏太宗十思疏》中指出