质量管理学复习题6页

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质量管理学PPT-中国人民大学出版社

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质量管理学教学大纲

课程教学大纲课程名称：质量管理学总学时数：60适用专业：工商管理教学形式： □ 理论教学 □ 实践教学 □ 理论与实践结合制 订 单位：______

质量管理学串讲笔记

第一章 质量与质量管理导论（一）当代管理环境的特征（3C）1．日益剧烈的变化（change）变化是当今环境的最主要特征。（1）政治方面。全球的两极体质崩溃之后，不同的政治力量与经济力量纠合在一起进行着

质量管理学试题

质量管理学试题一、单项选择题(本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．商场售

质量管理学讲义

质量管理学讲义质量管理课程是工商管理等管理类专业的基础课程，是管理理论教学的必修课。本课程的目标是通过课程学习使学生掌握如下基本理论和基本方法：1 掌握质量管理的基本原则，树立现代质量观；2 了解世界

《质量管理学》课程教学大纲

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质量管理学期末考试1

《质量管理学》模拟样卷二一、 选择题（16%）、 质量的好坏由谁来评判？„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A、产品或服务的提供者、）D、质量认证机构判断商品质量的优劣的主要依据是什么？„„

质量管理学授课教案

《质量管理》教案二、图形三、实践运作步骤：四个阶段八个步骤四、特点1、每转动一周质量水平就提升一步2、大环套小环，小环保大环，推动大循环。3、关键在A阶段第四节TQC的基础工作一、内涵：进行质量管理所

质量管理学第3章质量管理体系标准

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质量管理学相关问答题

质量管理学的问答题真正质量特性和代用质量特性有何区别?直接反映顾客对产品期望和要求的质量特性称为真正质量特性；企业为满足顾客的期望和要求，相应地制定产品标准、·确定产品参数来间接地反映真正质量特性称