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资料校本课程《葫芦丝》教案

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六年级地方校本课程教案

第1课让自己更快乐学习目标: 1、了解青少年情绪发展的特点 2、培养学生自我调控情绪的能力,形成积极情绪,建立“快乐不快乐全在于自己”和“情绪是可以调节的”的信念。 3、树立“帮助他人心里乐”的观念,

一年级上册校本课程教案

教案一年级上册校本课程教案一、引言1.1设计本课程的初衷1.1.2培养学生对校本课程的兴趣,提高他们的综合素质。1.1.3通过校本课程,让学生了解学校的历史和文化。1.2校本课程的特点1.2.1注重

校本课程葫芦丝教案资料

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二年级校本课程全册教案

教案二年级校本课程全册教案一、引言1.1课程背景1.1.1校本课程是学校教育的重要组成部分,旨在培养学生的综合素质,提高他们的实践能力。1.1.2二年级学生正处于成长的关键阶段,对各种事物充满好奇,

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小学校本课程乒乓球教案

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校本课程规划方案(3篇)

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校本课程开发纲要及教案

教案校本课程开发纲要及教案一、引言1.1校本课程开发的背景1.1.1解释校本课程开发的定义1.1.2强调校本课程开发的重要性和必要性1.1.3提到当前教育环境下对校本课程开发的需求1.2校本课程开发

校本课程开发与实施计划方案范文(三篇)

校本课程开发与实施计划方案范文____年《普通高中课程方案(实验)》赋予学校合理而充分的课程自主权,这为学校创造性地实施国家课程、因地制宜地开发校本课程,为学生有效选择课程提供了保障。江苏省张家港市沙

校本课程活动教案

教案校本课程活动教案一、引言1.1设计依据本教案依据我国教育部门对校本课程的相关要求和标准,结合学校实际情况,以提高学生综合素养和实践能力为目标,进行有针对性的活动设计。1.2设计理念本教案秉承“以

小学校本课程趣味数学教案通用

小学校本课程趣味数学教案篇一:趣味数学校本课程实施方案 趣味数学校本课程实施方案 一、指导思想: 1、认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神,确立现代教育观、课程观、质量观,利用课程分级管理的体制,优