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资源昆虫学教学模式的探索研究分析
“资源昆虫学”教学模式的探索研究分析昆虫是动物界中最大的一个类群,在生物多样性中占有十分重要的地位。每当提到昆虫,人们脑海中往往浮现的是危害作物的农业害虫和骚扰人类的苍蝇、蚊子、蟑螂等卫生害虫。其实,
关于资源昆虫学教学模式的改革与创新
关于“资源昆虫学”教学模式的改革与创新昆虫是动物界中最大的一个类群,在生物多样性中占有十分重要的地位。每当提到昆虫,人们脑海中往往浮现的是危害作物的农业害虫和骚扰人类的苍蝇、蚊子、蟑螂等卫生害虫。其实
农业昆虫与害虫防治专业硕士研究生培养方案
农业昆虫与害虫防治专业硕士研究生培养方案090402一、 培养目标在本门学科上掌握坚实的理论基础和系统的专门知识;具有从事科学研究工作或独立担 负专门技术工作的能力。思想品德要求认真学习马列主义、毛泽
昆虫论文
昆虫资源综述及其对人类的价值探究 【内容摘要】:昆虫作为世界上生物量最大的生物类群,具有巨大的潜在价值。研究资源昆虫具有极其重要的战略意义。本文先通过对昆虫资源的一些概述,引出昆虫与人类的关系,阐述昆
植物保护学科学术型博士研究生培养方案
植物保护学科学术型博士研究生培养方案学科名称西北农林科技大学植物保护 学科代码 0904 单位名称(NWAFU)覆盖二级学科 名称及代码植物病理学090401;农业昆虫与害虫防治090402;农药学0
昆虫学论文.doc
昆虫学论文.doc昆虫的欣赏与分析 摘要:本文进行了综述,昆虫资源主要从材料介绍、资源、药物资源、生态资源、蛋白资源、生态资源等几方面进行论述;昆虫文化主要体现在物质文化和精神文化两方面;昆虫艺术包括
昆虫文化与欣赏论文
昆虫文化与欣赏姓名: XXX 学号: XXXX 班级: XXXX摘要:本文从昆虫资源、昆虫文化、昆虫艺术、昆虫科学、昆虫发展史几方面的研究概况进行了综述,昆虫资源主要从材料资源、药物资源、生态资源、蛋
普通昆虫学课程教学改革与实践探索
《普通昆虫学》课程教学改革与实践探索摘 要:该文介绍了《普通昆虫学》课程教学改革与实践探索,通过优化教学内容,采用启发式、互动式、讨论式等教学模式,完善考核方式,激发学生对本课程学习的主动性、积极性和
南阳师范学院2019~2020学年第一学期教室课程表
南阳师范学院2019〜2020学年第一学期教室课程表农工院 院系 图207教室(多媒体教室)\星期课程X.时间-一--二二三四五六日上午1-2节课程农业生物技术(就业)班级2017-3.4教师常玮3-
动物学学科博士学位研究生培养方案
动物学学科博士学位研究生培养方案(071002)一、培养目标培养为社会主义现代化建设服务, 德、智、体全面发展,具有较高的综合素质和科技创新能力的动物学研究与利用领域的高层次专门人才。具体要求:1、较
植物保护专业培养方案
植物保护专业培养方案培养目标本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的专业技术人才。
昆虫资源学课程教学大纲
昆虫资源学课程教学大纲课程编号:11031600课程名称:资源昆虫学/ Resoure Entomology学 时:48学时(理论24,实验24)学分:2.0学分适用专业:农学 开课学期:5开课部:生