赏牡丹-课件（PPT·精·选）

- 赏牡丹 - - - 赏牡丹 唐·刘禹锡 庸容华贵自天成， 千古流芳有盛名。 雅士名人多崇拜， 诗词歌赋竞

粤教版选修一咏物诗四首赏牡丹

- 粤教版选修一咏物诗四首赏牡丹 - - 目录 - CONTENCT - 咏物诗与牡丹的概述《咏牡丹》

咏物诗四首子规赏牡丹ppt课件

- 咏物诗：自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。——这就产生了咏物诗。 - 步骤： 1、意象分

《（演唱）编花篮课件》小学音乐湘文艺版五年级下册 赏牡丹

- 赏牡丹 - 庭前芍药妖无格 - 池上芙蓉净少情 - 唯有牡丹真国色 - 花开时节动京城

2021_2022学年高中语文第二单元11咏物诗四首赏牡丹课件1粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜

- 爆竹 - 猜诗谜 - 自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。 - 咏蛙

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赏牡丹教学目标：知识与技能：1.了解诗人刘禹锡；2.了解咏物诗借物抒情，托物言志的特点；3.识记古诗常见意象所包含的意思。过程与方法：学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧；分析《赏牡丹》中比喻、拟人和对比烘

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- 鉴赏咏物诗一般的方法： - 1.分析所咏之物的外在特征以及环境特点2.挖掘所咏之物的内在品质3.联系诗人的自身经历，揣摩诗人想要表达的情感4.体会诗人手法的高妙咏物诗常用手法

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赏牡丹教学目标：1．能了解咏物诗或托物寄情、或托物言理的特点。2．能运用品读关键词句、知人论世的方法鉴赏咏物诗。学习《子规》《赏牡丹》，能掌握咏物诗常见艺术手法，链接高考，进一步提升思维水平。 教学过

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赏牡丹教学目标   知识与技能：了解诗人刘禹锡；了解咏物诗借物抒情、托物言志的特点；识记古诗常见意象所包含的意思。   过程与方法：学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧；分析《赏牡丹》中比喻、拟人和对比烘托的写

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- - ——咏物诗中觅情志 - 教学目标 - 1．认识咏物诗“物我合一”的特点。2．理解并运用“知言观物·思人悟意”的方法

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- 赏牡丹 - 刘禹锡 - 咏物诗词鉴赏 由于社会环境、身份地位、处境等原因，诗人在写作时往往不直接表达志向感情，而是借物抒情，借物述

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“咏物诗”鉴赏教学设想学生之前已经学过一定量的咏物诗，作为选修课本里的“咏物诗”这一专题学习，本堂课主要让学生学习、掌握鉴赏咏物诗的方法，能通过归纳把握所咏之物特点，分析作者在描摹事物中所寄托的感情，