赤壁之战教学案

赤壁之战一、教学目的：1、通过学习课文，懂得以弱胜强的道理，培养虚心听取别人意见，多谋善断的品德作风。2、学习本文详略得当的剪裁技巧和用对话表现人物性格的写法。3、重点掌握“方”、“卒”、“将”、“数

赤壁之战教学课件

赤壁之战教学课件 　　赤壁之战是中国历史上著名的以弱胜强的战争之一，分享了关于赤壁之战的教学课件，欢迎参考！ 　　1、理解课文内容，懂得东吴获胜的原因在于知已知彼、利用天时地利、扬长避短。 　　2、理

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信息技术与语文学科教学融合课例赤壁之战资料

《赤壁之战》 课题赤壁之战课    型信息技术与语文教学整合课授课教师邢学禄信息技术与语文整合课教学设计授课班级五1班单位临泽县鸭暖中学教 学 目 标一、知识目标：1．学会本课生字，掌握“率领、相持、

赤壁之战教学设计

赤壁之战教学设计 一、说教材 这是一篇精读课文。课文依据中国古典长篇小说《三国演义》有关章节 改写而成，表达了东吴都督周瑜采纳部下黄盖诈降和用火攻的计谋，在赤壁以三万兵力战胜曹操

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赤壁之战教学设计

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赤壁之战教学设计之一

《赤壁之战》教学设计之一　　《赤壁之战》教学设计之一　　　　一、课文特点介绍：　　这篇课文讲的是一个历史故事。东汉末年，曹操率兵南下功打东吴，东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法，大败曹军，这是我

六年级赤壁之战的教学设计

六年级《赤壁之战》的教学设计六年级《赤壁之战》的教学设计教学要求：1、理解课文内容，懂得东吴获胜的原因在于知已知彼，利用天时地利，扬长避短。2、理清课文条理，学习按一定顺序写的方法。3、学会本课生字新

《赤壁之战》教学设计资料

《赤壁之战》教学设计资料 　　教学要求1.使学生懂得赤壁之战，东吴获胜的根本原因在于知己知彼，利用天时地利，扬长避短。2.练习按事物发展顺序给课文分段，概括段落大意。3.学会本课生字、新词，会用非不

《赤壁之战》的教学设计

《赤壁之战》优秀的教学设计 　　1、 读通课文，学会生字，理解“调兵遣将、相持、计谋、自不量力、丢盔弃甲”等词语地意思，初步尝试缩写和改编课文。 　　2、 认真阅读，理解课文的主要内容，体会“赤壁之战

赤壁之战(教师中心稿) 教案教学设计

教案赤壁之战(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1背景介绍：赤壁之战是中国历史上著名的战役之一，发生在公元208年的三国时期。1.2意义：赤壁之战对于中国历史产生了深远的影响，对于理解中国历史和文