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赤壁之战课件(用)
- 《劝学》1、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。2、君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。3、顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 4、假舆马者,非利足也,而致千里。5、假舟楫者,非能水也,而
17赤壁之战教学设计
17《赤壁之战》教学设计 17《赤壁之战》教学设计 一、教学目的: 1、懂得在赤壁之战中,东吴取胜的根本原因是知己知彼,利用天时地利,扬长避短。 2、
《赤壁之战》教学设计
《赤壁之战》教学设计 《赤壁之战》教学设计1 第一课时 教学目的: 1、学会本课14个生字,正确读写“率领、调兵遣将、计策、波浪滔天、眺望、缆绳、硫磺、不计其数、丢盔弃甲”等词语。 2、初步读
《赤壁之战》第一课时教学教案
17 (赤壁之战)第一课时一教学教案一、教学目标:〔1〕、初读课文,了解课文主要内容〔2)、理清课文脉络,给课文分段。理解掌握自不量力、计谋等词语的意思。[3)、通过练习,进一步掌握课文主要意思。[4
以《赤壁之战》为例历史教学中的情景教学法
以《赤壁之战》为例历史教学中的情景教学法。《赤壁之战》是三国过程中发生的重要的战役之一,随着电视剧《赤壁》开播,让更多的人了解了这段历史。教育界也将情景教学法运用到历史教学中,将课堂变为一个场景,融入
人教第十册赤壁之战教学设计_1
人教第十册《赤壁之战》教学设计 人教第十册《赤壁之战》教学设计 一、教学目的: 1、懂得在赤壁之战中,东吴取胜的根本原因是知己知彼,利用天时地利,扬长避短。 2、理清课文
《赤壁之战》教学设计
《赤壁之战》教学设计关于《赤壁之战》教学设计篇一:语文S版六班级上册《赤壁之战》教学设计教学目标:1、指导学生运用已驾驭的各种方法,把课文读得正确、流利, 并做到有情感。2、引导学生通过默读把握课文主
赤壁之战教学设计_13
《赤壁之战》教学设计 《赤壁之战》教学设计 一、教学目的: 1、懂得在赤壁之战中,东吴取胜的根本原因是知己知彼,利用天时地利,扬长避短。 2、理清课文的条理,学习按照一定
赤壁之战课件(复习课)
- 赤壁之战课件(复习课) - 目录 - CONTENTS - 战争背景与形势分析关键人物介绍及作用评价战役过程详解与地图展示
《语文教案-赤壁之战》
教案《语文教案-赤壁之战》一、引言1.1背景介绍:1.1.1《赤壁之战》是东晋时期曹操与孙权之间的一场著名战役,发生在公元208年。1.1.2这场战役在中国历史上具有重要地位,是三国时期的关键战役之
【小学语文课件】课件赤壁之战3 ppt课件
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初中赤壁之战历史教案:探究赤壁之战成为战役的原因
初中赤壁之战历史教案:探究赤壁之战成为经典战役的原因赤壁之战是三国时期著名的一场战役,也是中国历史上最为著名的一场战役之一。赤壁之战的胜利,标志着曹操的黄巾之乱和长期的讨伐孙权的计划告吹,为中国历史上