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《赤壁之战》教案与分析
《赤壁之战》教案与分析1.1 背景介绍:《赤壁之战》是中国古代历史上著名的一场战役,发生在公元208年,是三国时期曹操与孙权、刘备联军之间的一次决战。1.2 教学意义:通过学习《赤壁之战》,学生可以了
五年级语文教案-《赤壁之战》
五年级语文教案——《赤壁之战》 目的要求1、理解课文内容,懂得东吴获胜的原因在于知已知彼、利用天时地利、扬长避短。2、理清课文条理,学习按一定顺序写的方法3、学会本课生字新词。4、流利地朗读课文
《赤壁之战》教案与分析
《赤壁之战》教案与分析 《赤壁之战》是一篇历史故事,它生动地记叙了东汉末年曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将周瑜针对曹军的弱点,采用火攻大败曹军于赤壁的故事。下面是我给大家整理的《赤壁之战》教案与分
赤壁之战小学五年级语文教案
赤壁之战小学五年级语文教案 赤壁之战小学五年级语文教案 1.学会本课生字,掌握“率领、相持、计策、失信、眺望、波浪滔天、自不量力、调兵遣将、丢盔弃甲”等词语的意思。 2.理解课文内容,懂5得东
初中赤壁之战历史教案范文
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小学五年级语文教案——赤壁之战教案
小学五年级语文教案——赤壁之战教案 1、学习课文,了解赤壁之战是我国历史上一次以少胜多,以弱胜强的著名战例。 2、培养学生概括课文主要内容和给段落分层的能力。 3、理解本课调兵遣将、自不量
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赤壁之战小学五年级语文教案
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小学五年级语文教案-赤壁之战教案
小学五年级语文教案——赤壁之战教案 1、学习课文,了解赤壁之战是我国历史上一次以少胜多,以弱胜强的著名战例。 2、培养学生概括课文主要内容和给段落分层的能力。 3、理解本课调兵遣将、自不量
赤壁之战(教师中心稿) 教案教学设计
教案赤壁之战(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1背景介绍:赤壁之战是中国历史上著名的战役之一,发生在公元208年的三国时期。1.2意义:赤壁之战对于中国历史产生了深远的影响,对于理解中国历史和文
关于赤壁之战的语文教案
关于赤壁之战的语文教案 (1)、 初读课文,了解课文主要内容 (2)、 理清课文脉络,给课文分段。理解掌握自不量力、计策等词语的意思。 (3)、 通过练习,进一步掌握课文主要意思。 (
《赤壁之战》的语文教案
《赤壁之战》的语文教案 1、通过学习课文,懂得以弱胜强的道理,培养虚心听取别人意见,多谋善断的品德作风。 2、学习本文详略得当的剪裁技巧和用对话表现人物性格的写法。 3、集中讨论人物对话中