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高一语文人教必修二配套课件赤壁赋
- - - - 江南是一局黑白交织的围棋。我们在粉墙黛瓦间博弈着清幽与喧嚣。江南不需要尘世的繁华,江南不喜欢艳丽的色彩,
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- 苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人,美食家,豪放派词人代表。中国文学史上少有的全才。 - 苏轼 -
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- 后赤壁赋 - 苏轼 - 学习目标:◇落实文言基础知识。◇鉴赏写景、体悟情感意境。◇品读黄州的苏轼。 - 过黄泥之坂
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赤壁赋教学课件范文 《赤壁赋》是中国古代文学史上的名篇,表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。如下是精心为你挑选的赤壁赋教学课件,欢送大家踊跃阅读! 1、指导预习,培养学生
高中语文赤壁赋7课件新人教版必修
- “成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不刺耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实
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- 赤壁赋 - - - 最浪漫的诗人 最豪放的词家 最超脱的文人 最潇洒的过客 最具人格魅力的大师
《赤壁赋》《后赤壁赋》阅读练习及答案
三、古诗文阅读(24分)阅读下面的文言文,完成后面各题(本题共5题,共17分)【甲】壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于
前赤壁赋
【原文】 是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。 已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者
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- 《赤壁赋》实用课件 - 课文背景与作者简介文本解读与赏析知识点归纳与拓展延伸思考题引导与课堂互动环节练习题设计与巩固提高策略课外拓展资源推荐与自主学习建议
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《赤壁赋》优秀说课稿 《赤壁赋》优秀说课稿1 大家好!我说课的题目是《赤壁赋》。 深入的解读是对课文有透彻的理解,也是帮助老师上好一堂课的前提,因而我们首先要对课文本身进行理解。 一、说教材
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高一语文赤壁赋教学课件 苏轼 人教
- - 赤壁赋 - 苏轼 - 教学目标 一、知识教育目标 1.了解作品“以文为赋”,骈散结合的形式特点,鉴赏品味