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赤壁赋优秀教案ppt赤壁赋优秀教案教学目标：　　1、知识与技能：能够撇开课本注释准确翻译出文段;在他人翻译中及时挑出不当之处。　　2、过程和方法：仍然实行“学习小组量化”管理法。以学习小组合作交流

《赤壁赋实词虚词》PPT课件

- 《赤壁赋》重点实词1、举酒属客（劝人饮酒）2、徘徊于斗牛之间（明月停留）3、纵一苇之所如（任凭）（到）（往，到……地方去）4、凌万顷之茫然（越过）（旷远的样子）5、浩浩乎如冯虚御风（驾）6、羽化而

前赤壁赋优秀课件

- - - 一门三父子都是大文豪诗赋传千古峨眉共比高 苏洵 苏轼 苏辙 - 赤壁赋

赤壁赋(最牛解读)

- 一门三父子都是大文豪诗赋传千古峨眉共比高 苏洵 苏轼 苏辙 - 赤 壁 赋 - 咏赤壁

高一语文课件前赤壁赋

- 关于苏轼 - 苏轼（1037－1101）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏洵子。嘉佑进士。神宗时曾任祠部员外郎，因反对王安石新法而求外职，任

《赤壁赋》理解性默写练习（含答案）高中语文统编版（部编版）必修 上册第七单元

《赤壁赋》理解性默写练习一、高考题示例（2020年新课标II卷）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“” ;月亮时圆时缺，“”。（2020年北京卷）古人常常把酒吟诗，如苏轼在黄州赤壁“举酒属客

《赤壁赋用》课件

- 《赤壁赋》PPT课件 - 《赤壁赋》的创作背景《赤壁赋》的内容解析《赤壁赋》的影响与评价《赤壁赋》的现代意义与价值《赤壁赋》的朗诵与吟唱

经典获奖优秀课件赤壁赋

- 是谁在江边吟诵：“大江东去浪淘尽” 的惆怅；是谁在月下低吟：“但愿人长久，千里共  婵娟”的思念；是

经典获奖优秀课件赤壁赋

- 是谁在江边吟诵：“大江东去浪淘尽” 的惆怅；是谁在月下低吟：“但愿人长久，千里共  婵娟”的思念；是

前赤壁赋教学课件

- 圣主如天万物春小臣愚暗自亡身百年未满先偿债千口无归更累人是处青山可藏骨他年夜雨独伤神与君今世为兄弟更结来生未了因 - ——苏轼《狱中寄弟子由》 -

《赤壁赋情景默写》课件

- 添加副标题 - 赤壁赋情景默写PPT课件大纲 - 汇报人：PPT - CONTENTS - 目录

《赤壁赋》注解翻译课件汇编64页PPT

- 《赤壁赋》注解翻译课件汇编 - 1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克