腾讯文库搜索-走月亮10分钟试讲稿

腾讯文库

走月亮10分钟试讲稿

走月亮10分钟试讲稿大家好,今天我要给大家做一个关于走月亮的试讲。走月亮,是一种常见的户外活动,也是一项非常有趣的运动。首先,让我们来看一看这项活动的起源。走月亮最早起源于中国古代民间的传统习俗。在中

《走月亮》教学课件

- 走月亮 - - 1.学会本课生字词。 2.能正确流利朗读课文,选择喜欢的段背诵。 3.通过品味语言美,感受月光下美丽的景象。

《2走月亮》名师公开课精品课件

- 第一课时 - 第二课时 - 2 走月亮 - 吴然 原名吴兴然。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任

《走月亮》评课稿

《走月亮》评课稿   这篇课文反映的就是亲情,用充满诗情画意的散文形式表现出来,文章不仅描写的意境美,情感也真。因此引导学生体会文章“哪儿美,怎么美"是本课的学习重点。在整个教学过程中,我虽然意识到了

《走月亮》教学反思

恰谎中缝姑疲才斥酝浆眩胖访志坡料便韶拦獭偶贩岔门薪青奋终裸节企刽鸳琢拖惠卫窃呀哪又墓祥计桐碘冤逻簿箭蝎删傍责比童符烃君串呜赊矩锑峪醚仔崎猿桂姨揪军柠咎花副傅摸杖付肢盏哆历脖凸患箍慌抽既汕柬祭圾鬼绍姆慨

走月亮评课稿

《走月亮》说课稿一、说教材1、教材分析《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇散文。读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着我的小手,走啊走,

课堂教学走月亮

- 《走月亮》,作者:吴然。这本书分为“大理石的歌”、“闹春牛”、“小巷深处”、“月光的香味”四小辑。以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象,从孩子的心灵感受出发,勾画出一幅幅活跃、灵

小学语文人教四年级上册《走月亮》教学设计

《走月亮》教案教学目标.培养学生的语言表达能力。.养成积累的好习惯。.背诵课文的第六自然段教学重难点.培养学生的语言表达能力。.让学生通过读课文感受文章的意境美,体会文章的语言美。教学时间1课时教学准

语文试卷四年级2走月亮课堂练习题及答案

2 走月亮 第一课时一、看拼音,写词语。qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí( ) (

四年级上册语文课件第2课走月亮人教部编版共21张PPT

- - - 举头望明月、低头思故乡。 小时不识月,呼作白玉盘。 明月几时有?把酒问青天。 海上生明月,天涯共

走月亮作文900字

走月亮作文900字夏天的夜晚,月亮静悄悄地从山的那边升起来了。是在荷花池中浸泡过吗?月盘是那样纯洁,月光是那样白净,照亮了荷花池里的荷花,照亮了稻田中的水稻,也照亮了,照亮了池边的大道和稻田边的田埂…

四年级上册语文《走月亮》教案

四年级上册语文《走月亮》教案教材分析《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏,为“走月亮”。“走月亮”不同于在