走近教育行动研究

- 走近教育行动研究 - 山东师范大学教育学院 曾继耘 - ● 教育研究的实践取向 ——做行动研究成为一种时尚●

走近教育行动研究

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《走近教育行动研究》课件

- - 《走近教育行动研究》PPT课件 - 教育行动研究是一种以实践为基础的研究方法，旨在提高教育实践的质量和效果。本课件将向您介绍教育行动研究的核心概念

教育行动研究报告

有效解决中小学英语教学衔接问题------教育行动研究报告长丰县北城世纪城学校：何艳生摘要：随着素质教育的兴起和新课程改革的推进，小学也开设了英语课程,从三年级开始到六年级学习四年的英语，这样为初中英

幼儿教育行动研究

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第十章教育行动研究

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教师的教育行动研究

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教育行动研究方案——研究如何提高数学的实效课堂参与课题研究的人员组成情况：课题负责人、指导教师、课题成员等。课题研究的背景当前的教育教学改革形式和教育背景 新课程的总体目标是：“全面贯彻国家教育方

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教育行动研究的步骤1

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《教育科学研究方法之行动研究方法》

《教育科学研究方法之行动研究方法》一、行动研究方法简介德国心理学家勒温在群体动力学研究中首创的方法。他将个人行为的“场理论”应用于群体行为的研究，提出了“群体动力学”的理论。在他看来，行动研究代表了实

教育行动研究报告论文

行动研究报告的写作教育行动研究〔action research 以下简称行动研究〕是指针对教育情境中的日常工作，教师在研究人员的指导下去研究本校、本班的实际情况，解决日常教育教学中的问题，改良教育教学