腾讯文库搜索-赵州桥公开课教学设计
《赵州桥》教学设计
小学语文三年级上册人教版第五单元第19课《赵州桥》教学设计西安市碑林区建国路小学 张薇教材分析： 《赵州桥》是第五单元的第三篇课文，是篇说明文。它介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，赞美了我国古代劳动
《赵州桥》教学设计
《赵州桥》教学设计一、复习导入。1、认读词语。2、回顾主要内容，说说你心目中的赵州桥二、介绍赵州桥的第二个特点：雄伟坚固1、学生读第2自然段。2、学生找这一段的中心句：赵州桥非常雄伟。3、为什么说它雄
《赵州桥》教学设计模板
《赵州桥》教学设计模板 《赵州桥》教学设计模板 1.理解课文内容，了解赵州桥既稳固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。 2.学会本课生字，理解新词的意思。
公开课《赵州桥》课件
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赵州桥的教学设计
赵州桥的精品教学设计 学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”、“雕刻”、“遗产”等词语。 理解词语；运用“参加”“而且”造句；联系上下文理解词语和
部编版人教版三年级语文下册《11赵州桥》精品教案教学设计小学优秀公开课
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备部编版人教版三年级语文下册11.赵州桥教学目标教案知识与技能：1.认识“县、拱”等 11 个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等 13 个生字，正确读写
《赵州桥》教案设计之教学反馈
教学反馈是教学中必不可少的一环，而对于一篇好的教案设计来说，及时准确地获取学生的反馈信息对于教师而言也是非常重要的。本文以《赵州桥》教案设计为例，阐述教学反馈在教学中的重要性及如何进行有效的反馈过程。
赵州桥教学设计 第二课时
赵州桥教学设计 第二课时修武县西村乡南坡完全小学 闫兴雯教学目的：1、初步学会抓重点词句理解一段话的学习方法，进步学生的概括才能。知道赵州桥的特点，理解赵州桥设计的独创性和作用。（精品文档请下载）
《赵州桥》微课教学设计
《赵州桥》微课教学设计 微课制作者张楠微课名称赵州桥知识点描述理解赵州桥的雄伟和设计特点微课教学类型讲授型 微课时间2017.6微课教学目标帮助学生理解距今已有1400多年的历史赵州桥至今保存完好的原
赵州桥教学设计范文
赵州桥教学设计范文 赵州桥教学设计范文 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道标准的教学设计是怎么写的吗？下面是帮大家的赵
赵州桥教学设计_12
《赵州桥》教学设计 一、课题：赵州桥 二、课型：讲读１ 三、教学时间： ____年____月____日 星期____第____节 四、教学准备：图片
关于赵州桥的教学设计
关于赵州桥的教学设计 关于赵州桥的教学设计 １、认识１０个生字，会写１４个生字。正确读写词语。 ２、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。 ３、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪
