腾讯文库搜索-赵州桥教学评语(精选7篇)
赵州桥教学评语(精选7篇)
赵州桥教学评语(精选7篇)第1篇:赵州桥教学设计 《赵州桥》教学设计 一、教学目标: 1、认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟
赵州桥教学设计方案(精选7篇)
赵州桥教学设计方案(精选7篇) 赵州桥教学设计方案(篇1) 教学目标: 1.有感情地朗读课文,理解赵州桥雄伟、坚固、美观的特点,体会作者是怎样把这些特点写清楚的。 2.能用给定的词语向别人介绍赵
赵州桥授课教学设计(精选7篇)
赵州桥授课教学设计(精选7篇) 赵州桥授课教学设计(精选篇1) 一教学目标 抓住重点词句,理解第2、3自然段的主要意思,并从中初步学会抓重点词句读懂一段话的方法。 二教学过程 (一)复习检查。
赵州桥教学设计
《赵州桥》教学设计一、教育目标 1、学会本课生字新词,理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”“雕刻”、“遗产”等词语。 2、联系上下文理解词语和句子;了解句与句
赵州桥上课教学设计(精选7篇)
赵州桥上课教学设计(精选7篇) 赵州桥上课教学设计(精选篇1) 学习目标: 认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。 正确、流利、有
赵州桥教学设计课件(精选7篇)
赵州桥教学设计课件(精选7篇) 赵州桥教学设计课件(精选篇1) 教学目标: 1、有感情地朗读课文,理解赵州桥雄伟、坚固、美观的特点,体会作者是怎样把这些特点写清楚的。 2、能用给定的词语向别人介
赵州桥教学设计活动(精选7篇)
赵州桥教学设计活动(精选7篇) 赵州桥教学设计活动(篇1) 一、素质教育目标 (一)知识教学点 学会本课生字新词,理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”、“雕刻”、“
赵州桥教学反思(精选3篇)
赵州桥教学反思(精选3篇) 赵州桥教学反思(精选3篇) 身为一位优秀的老师,教学是我们的任务之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思要怎么写呢?以下是的赵州桥教学反思(精选3篇),
赵州桥教学反思3篇
赵州桥教学反思3篇 赵州桥教学反思3篇 作为一名到岗不久的老师,我们要有很强的课堂教学能力,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?以下是精心的赵州桥教学反思,欢迎
赵州桥教学设计
《赵州桥》优质课教案一、谜语导入,激发兴趣谜语:驼背公公,力大无穷,爱驮什么,车水马龙。今天,老师就来和大家一起认识一座古老的石拱桥。齐读课题。二、认知字词1、小组交流。2、小组汇报一级生字、二级生字
《赵州桥》教学反思(精选15篇)
《赵州桥》教学反思(精选15篇) 《赵州桥》教学反思1 《赵州桥》第一课时反思: 在教学中,我主要让学生以自学为主。在学习中,学生要把自己在其它途径找到的资料与同学分享,是让学生既是交往,又是学习
《赵州桥》教学反思范文精选3篇(教学反思的范例)
《赵州桥》教学反思范文精选3篇(教学反思的范例)篇1《赵州桥》这篇说明性的课文,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确,简练,又不乏生动。1、品读课文,了解赵州桥既坚固又美观的特点,体会我