《赵州桥》教学设计

《赵州桥》教学设计四川省西充县第一实验小学彭学锋教学目标：1、在学习课文中巩固字词，联系上下文，初步感受过渡句在文章中的作用。2、通过抓句子中的重点词了解赵州桥坚固、美观的特点，了解课文是怎么 围绕一

《赵州桥》教学设计 (2)

《赵州桥》教学设计【教学目标】.会认11个字，重点认识“智、慧”两个字，会写13个字，重点指导书 写“县、设、史” 3个字。正确读写“雄伟、坚固、创举、美观、缠绕、智慧” 等词语。.有感情地朗读课文，

小学三年级语文教案-《赵州桥》教学设计之二

小学三年级语文教案——《赵州桥》教学设计之二　　教学目的要求：　　1.理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。　　2.学会本课生字，理解

赵州桥教案设计教学要求

《赵州桥》教案设计 【教学要求】 《赵州桥》教案设计 【教学要求】 1.理解课文内容，了解和认识赵州桥的特点，知道赵州桥建造和存留至今，表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

《赵州桥》教案设计之教学方法

一、教学方法的选择随着教学观念和技术的不断更新和发展，教学方法也在不断地创新和完善。在《赵州桥》的教学中，选择一个适合的教学方法是非常重要的。对于这一部小说，可以选择讲解法、讨论法、案例教学法等不同的

《赵州桥》教学设计教案

《赵州桥》教学设计教案 《赵州桥》教学设计教案 　　1、通过上节课的学习，我们对赵州桥有了初步的了解，这节课我们将进一步走进这座不同寻常的桥，感受他的奇特与魅力。 　　2、听配乐朗读，边听边想，看看赵

《赵州桥》优秀教学设计方案

《赵州桥》优秀教学设计方案 《赵州桥》优秀教学设计方案 　　明确本单元阅读训练的重点，读通课文，了解课文内容，用找出重点词句、理解一段话的方法读懂第一段。 　　学会本课生字、新词。 　　知道赵州桥是世

小学三年级语文教案-《赵州桥》教学设计之八

小学三年级语文教案——《赵州桥》教学设计之八学习目标①认识县、济、匠等10个生字。会写县、设等14个字。能正确读写设计、参加、雄伟等23个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。③了

赵州桥教案教学设计_3

赵州桥 教案教学设计 1、赵州桥 教学目标； L学会本课15个生字，正确读写并理解16个新词语。 2．能照样子一用"不但而且'把两句话合成一句话。 3能找出重点词

小学语文三年级教案-《赵州桥》教学设计之一

小学语文三年级教案——《赵州桥》教学设计之一一、教学目的和要求1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。2、学会本课生字新词。3、有感情地朗读课文，会背诵课文第二

小学课文《赵州桥》教学设计2

小学课文《赵州桥》优秀教学设计 小学课文《赵州桥》优秀教学设计 　　１、认识１０个生字，会写１４个生字。正确读写设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、巩固、美观、石栏、栏板、图

赵州桥教学设计1_2

《赵州桥》教学设计1 【教学内容】 《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文三年级上册一篇说明文，它介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧