《赵州桥》教案设计

《赵州桥》教案设计教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音三、 让学生提出自学中遇

赵州桥教学设计 第二课时

赵州桥教学设计 第二课时修武县西村乡南坡完全小学 闫兴雯教学目的：1、初步学会抓重点词句理解一段话的学习方法，进步学生的概括才能。知道赵州桥的特点，理解赵州桥设计的独创性和作用。（精品文档请下载）

关于赵州桥的教学设计

关于赵州桥的教学设计 关于赵州桥的教学设计 　　１、认识１０个生字，会写１４个生字。正确读写词语。 　　２、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。 　　３、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪

赵州桥 教学设计

课题： 赵州桥科目： 语文教学对象： 课时： 提供者：单位：一、教学内容分析课文向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。从建筑艺术这个侧面，介绍了中华优秀的传统文化，以此激发学生强烈的民族自豪感和爱国情

统编三下《赵州桥》教学设计

统编三下《赵州桥》教学设计【教学目标】1正确读写词语，朗读课文。.学习围绕一个意思写一段话，理解如何把赵州桥的“美观"写清楚。.模仿导游，用上关键词，介绍赵州桥。【教学重点】学习围绕一个意思写一段话，

关于《赵州桥》 的教案设计

教案关于《赵州桥》的教案设计一、引言1.1设计背景-1.1.1介绍赵州桥的历史地位和价值-1.1.2探讨赵州桥对我国桥梁建筑的影响-1.1.3分析赵州桥在现代教育中的教学意义1.2教学理念-1.2.

《赵州桥》微课教学设计

《赵州桥》微课教学设计 微课制作者张楠微课名称赵州桥知识点描述理解赵州桥的雄伟和设计特点微课教学类型讲授型 微课时间2017.6微课教学目标帮助学生理解距今已有1400多年的历史赵州桥至今保存完好的原

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《赵州桥》教学设计 一、课题：赵州桥 二、课型：讲读１ 三、教学时间： ____年____月____日 星期____第____节 四、教学准备：图片

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《赵州桥》教学设计范文 《赵州桥》教学设计范文1　　【设计思想】　　强化通读课文和整体感知，突出足以覆盖全文的研读重点，即以“一座普通的桥为什么能得到世界奇迹的赞誉”，引导学生围绕研读专题进行研究性阅

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《赵州桥》教学设计

[赵州桥教学设计]赵州桥教学设计教学目标：1、学会本课15个生字，正确读写并理解16个新词语，赵州桥教学设计。2、照样子，用"不但…而且…"把两句话合成一句话。3、能找出重点词句，正确理解第2

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小学语文三年级上册人教版第五单元第19课《赵州桥》教学设计西安市碑林区建国路小学 张薇教材分析： 《赵州桥》是第五单元的第三篇课文，是篇说明文。它介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，赞美了我国古代劳动