赵州桥教学设计5

《赵州桥》教学设计5 【教学内容】 《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文三年级上册一篇说明文，它介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧

赵州桥教学设计示例一

《赵州桥》教学设计示例一 教学目标： 1．学会本课的14个生字。能正确读写石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧等。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢

赵州桥教学设计2

《赵州桥》教学设计2 【教材分析】 《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册的一篇说明文，它向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。为我们呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建

关于《赵州桥》教学设计

关于《赵州桥》教学设计 内容摘要：赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的。赵州桥不仅雄伟、坚固，而且美观，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。 一、设

《赵州桥》教学教案设计

《赵州桥》教学教案设计《赵州桥》教学教案设计学习目标①熟悉“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。 能正确读写“设计、参与、宏伟”等23个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜

《赵州桥》教学设计

《赵州桥》教学设计教学目标1、认识10个生字，会写14个生字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、感受赵州桥坚固、美观的特点，体会我国劳动人民的智慧和才 干。4、通过读课文，理解课文内容。5

三年级语文《赵州桥》教学设计

三年级语文《赵州桥》教学设计　　　　　　三年级语文《赵州桥》教学设计　　教学目标　　1、学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”“雕刻”、

《赵州桥》优秀教学设计方案2

《赵州桥》 优秀教学设计方案 《赵州桥》 优秀教学设计方案 　　1．能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。 　　2．学会本课15个生字，理解17个词语的意思。 　　3．能照样子，用不但而

三年级语文教案设计《赵州桥》

三年级语文教案设计《赵州桥》 三年级语文教案设计《赵州桥》 　　①认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。 　　②正确、流利、有感情地朗读

11 赵州桥 一等奖创新教学设计

11赵州桥一等奖创新教学设计《赵州桥》教学设计教材分析《赵州桥》是人教部编版三年级语文下册第三单元的一篇说明文, 介绍了赵州桥设计的意义，雄伟、坚固和美观的外形，体现了古代劳 动人民的智慧和才干，读起

《赵州桥》教案设计之教学反馈

教学反馈是教学中必不可少的一环，而对于一篇好的教案设计来说，及时准确地获取学生的反馈信息对于教师而言也是非常重要的。本文以《赵州桥》教案设计为例，阐述教学反馈在教学中的重要性及如何进行有效的反馈过程。

《赵州桥》的教学设计

《赵州桥》的教学设计第二课时一、引入新课并复习同学们，上节课我们学习了……（生：赵州桥）。那今天这堂课，让我们再一次走进赵州桥。去欣赏赵州桥，去感受赵州桥。二、品析课文过渡：在上节课啊，老师和同学们一