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四年级语文上册赵州桥4教案浙教版

教学设计方案课题 赵州桥教时1教时一、教学目标:1.在阅读中自主识字。积累词语“创举、冲毁、节省、牢固、美观、雕刻、缠绕、智慧、遗产”。2.能运用关联词“……不但……而且……”或“……既……又……”写

《赵州桥》教案模板五篇

《赵州桥》教案模板五篇 《赵州桥》教案 篇1  一、课题:赵州桥  二、课型:讲读1  三、教学时间: ____年____月____日 星期____第____节  四、教学准备:图片  五、教学目的:

赵州桥教师中心稿教案教学设计_1

赵州桥(教师中心稿) 教案教学设计 一、课前板书课题,板画赵州桥。 二、联系生活,激趣导入 1.学们喜欢旅游吗?说说看,你都去过什么地方? 2.其实,祖国不光是秀丽的山川

有关《赵州桥》教案3篇

有关《赵州桥》教案3篇 《赵州桥》教案 篇1  一、课题:  赵州桥  二、课型:  讲读1  三、教学时间:  ____年____月____日 星期____第____节  四、教学准备:  图片  

三年级语文公开课赵州桥教案与实录

三年级语文公开课《赵州桥》教案与实录   《赵州桥》教学简案与实录      伍建玲      [教学简案]   教学目标:   1.认识10个生字,会写14个生字。能正确读写“雄伟、坚固、美

三年级上学期赵州桥教案

三年级上学期《赵州桥》教案 《赵州桥》是三年级上学期第五单元的一篇课文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 学习目标: 1

《赵州桥》人教版教案

《赵州桥》人教版教案      学习目标:      1、认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。      2、正确、流利、有感情地朗读

第七册教案二:长江岸线重要的人文景观赵州桥

关于第七册教案二:长江岸线重要的人文景观赵州桥的文章长江岸线是中国极具魅力的地方之一,其雄伟壮观,秀美神奇的自然风光和数不清的人文胜地,吸引了无数游客前来探访。而在所有这些景观之中,赵州桥则被誉为最重

19、《赵州桥》法制渗透教案

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四年级语文上册 1《赵州桥》教案1 浙教版

赵州桥教学目标:知识目标:复习本课生字新词。能力目标:熟读课文,联系上下文理解词语和句子,弄懂重点句子和段的意思,进行朗读训练。情感目标:从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义,体会我国劳动

通往成功的智慧之路——赵州桥教案范文导读

通往成功的智慧之路——赵州桥教案优秀范文导读成功,是每一个人内心深处的追求。成功的道路是崎岖曲折的,需要智慧和勇气去攀登。在中国传统文化中,有许多名人成就杰出,而他们的成功经历也成为了我们日后追求成功

2022三年级语文赵州桥教案模板优秀合集

2022三年级语文赵州桥教案模板优秀合集三年级语文赵州桥教案范文一教学目标2、帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感4、有感情的朗读课文,并背诵喜欢