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趣味哲学校本课程(共1页)
《趣味哲学》校本课程一、课程目标:1、通过学校课程开发,发现学生的兴趣和爱好,满足学生的需要,促进学生的发展。2、锻炼学生思维能力,能从具体的案例和现象中抽象出带有规律性的东西,认识事物的本质。3、培
高中政治校本课程——趣味哲学1
- 【高中政治校本课程】 - 趣味哲学夷陵区小溪塔高中 秦海军 - 目 录前言一、“愚人吃盐”和“笨人吃饼” ;二、“谷堆论证”和“秃顶论证
高中政治校本课程——趣味哲学
【高中政治校本课程】 课程目的: 由于学习竞争激烈、压力较大,学生与外界新生事物接触的机会较少,缺乏与社会沟通的渠道,知识面比较狭窄,社会实践少,阅历不够丰富,实践经验较贫乏,就哲学这门课来说,高中
趣味哲学校本课程教案二能力目标
第一课时 风趣的哲学大师一、教学目标:(一)知识与能力 了解哲学大师的哲学观点,理解与《生活与哲学》相关的一些哲学原理和方法论。(二)能力目标(1)通过对身边的哲学的分析,培养通过现象看本质的
高中政治校本课程——趣味哲学
【高中政治校本课程】趣味哲学夷陵区小溪塔高中秦海军课程设计方案课程目的:由于学习竞争激烈、压力较大,学生与外界新生事物接触的机会较少,缺乏 与社会沟通的渠道,知识面比较狭窄,社会实践少,阅历不够丰富,
高中政治校本课程——趣味哲学
【高中政治校本课程】趣味哲学夷陵区小溪塔高中 秦海军 SHAPE \* MERGEFORMAT 课程设计方案课程目的:由于学习竞争激烈、压力较大,学生与外界新生事物接触的机会较少,缺乏与社会沟通的
高中政治校本课程——趣味哲学
【高中政治校本课程】 课程目的: 由于学习竞争激烈、压力较大,学生与外界新生事物接触的机会较少,缺乏与社会沟通的渠道,知识面比较狭窄,社会实践少,阅历不够丰富,实践经验较贫乏,就哲学这门课来说,高中
生活中的趣味哲学
- 生活中的趣味哲学 - 程前 陈蕾 李思勉 贡悦 - 替猫说话”———谈认识的角度 - 朋友告诉我,他那上小学的宝贝儿子小
趣味哲学:苏格拉底
- 西方哲学的源头是古希腊哲学古希腊哲学的黄金时代是在雅典时期,它是具有师承关系的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德三人成就的。我们的介绍就从他们开始… … -
趣味哲学——选修课ppt课件
- ———— - 你不去大海中行驶,你就永远不知道风浪的险恶。只有翱翔于大海中才能真正感受自我的魅力和不足。 -
2020年趣味哲学:苏格拉底
- - 一、 苏格拉底 - 苏格拉底是与孔子、释加牟尼、耶稣并称人类导师的人,他虽然没写过任何的哲学著作,但是却以他的言行对西方文明产生了难以估量的深刻
生活中的趣味哲学PPT课件
- 替猫说话”———谈认识的角度 - 朋友告诉我,他那上小学的宝贝儿子小明前些日子挨了老师一顿批评。期末考试时,语文试卷给出了一篇寓言:“小鸟病了,猫化装成医生想去吃小鸟,小鸟