足球运球绕杆教案

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足球教案运球绕杆

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足球运球绕杆教学设计[修改版]

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足球运球绕杆 教案

《足球运球绕杆》教学设计一、指导思想本课以健康第一为指导思想，以学生为主体，教师为主导，培养学生自主学 习和合作学习的能力。使学生掌握技术的同时，获得快乐体验，从而提高足球运 球绕杆成绩。二、教材分析

足球运球绕杆教案

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足球运球绕杆课教学设计

足球运球绕杆课教学设计一、指导思想本课以体育和安康课程标准为根据，针对初中学生生理、心理特征，以学生开展为中心，老师为主导,在教学中充分发挥学生主观能动性，培养学生对足球运动的兴趣，让学生理解足球运动

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七年级足球绕杆运球的教学实施分析

七年级 足球绕杆运球的教学实施分析依据新课程标准的运动技能的学习要求，针对初一学生足球零的技能基础并综合初一学生的生理心理特点，课程以遵循学生身心发展为特点，教师引导为主，在整个教学过程中，首先激发学

足球运球绕杆教案

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