学习跨越式跳高

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跨越式跳高教案

体育与健康教学设计——跨越式跳高学校：上肖初中 ：李小菊跨越式跳高（第一课时）一、指导思想

八年级跨越式跳高

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跨越式跳高课教案

体育与健康实践课教案跨越式跳高 教师 ：廖继德一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康

跨越式跳高评课稿

跨越式跳高评课稿 老师上的《跨越式跳高》创设了一种轻松、愉快的学习环境中，使学生在其中不仅学到了动作技术，同时发展了跳跃能力，锻炼了身体，培养了意志力，还促进了学生身心健康的发展。而且成功的体

小学跨越式跳高课件

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《跨越式跳高》教学的反思

《跨越式跳高》教学的反思 　　《跨越式跳高》这一课的授教对象是小学阶段水平三的学生，我选择的授教班级是我校六年级四班，六年级的学生具备了掌握跨越式跳高根本技术动作的能力。跨越式跳高是一项技术性很强的运

跨越式跳高教案

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《跨越式跳高》说课稿

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小学体育教案《跨越式跳高》教学方案

教案小学体育教案《跨越式跳高》教学方案一、引言1.1设计意图：本教案旨在通过跨越式跳高的学习，让学生体验体育运动的乐趣，提高跳跃能力，发展身体协调性、灵活性，培养勇敢、自信、克服困难的优良品质。1.

2、跨越式跳高

- 跨越式跳高 - 杨洞中小学校体育备课组备课人：郑宇 - 照创睁惺佐椽慨永撑泼巨即巳芝奄疙脯霜询讶败第虑哨尿戚泅患忽判珠扰2、跨越式跳高2、跨越式跳高

小学五年级跨越式跳高教学设计

小学五年级《跨越式跳高》课时计划学习目标创设良好情境激发学生体育活动的兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。发展学生的下肢肢力量以及弹跳能力，掌握跨越式跳高的基本方法，提高学生的灵活反应能力以及全身