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跨越式跳高

跨越式跳高教学内容1 跨越式跳高2 健美操的基本步伐教学目标1通过学习让学生们知道跨越式跳高 2通过练习让百分之八十以上的学生掌握跨越式跳高的动作 3培养学生吃苦耐劳的精神和集体荣誉感 教 学 内

跨越式跳高的教学教案

跨越式跳高的教学教案      领域目标:能通过练习发展跳跃能力;      水平目标:初步掌握运动基本技术(水平三)      学习内容:跨越式跳高;      学习目标:      1、懂得跳高的

体育课变得更有趣:跨越式跳高游戏教案

体育课变得更有趣:跨越式跳高游戏教案运动是每个人健康生活中不可缺少的一部分。对于学生来说,体育课是一种锻炼身体、培养团队合作精神的好方法。但是,对于一些学生来说,体育课可能会变得单调乏味,缺乏趣味性,

体育寒假跨越式跳高教案

体育寒假跨越式跳高教案学习 目标1、认知:能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿、落地所组成, 过竿时两腿依次过竿的方法。能知道游戏的方法和名称。2、技能:试做出跨步、跳步的移动步法能做出三步起跳,腾

五年级体育教案模板《跨越式跳高》

五年级体育教案模板《跨越式跳高》1.1 设计意图1.1.1 为了培养学生的身体素质和跳跃能力,提高他们的运动技能。1.1.2 通过跨越式跳高运动,培养学生的协调性和灵活性。1.1.3 引导学生积极参与

三年级跨越式跳高教案

未央区2013年中青年教师基本功大赛跨越式跳高授课人 刘 强 授课年级 三年级 2013 年11 月 28 日教学目标:1、初步了解跨越式跳高的练习方法和要领,培养学生学习兴趣,使学

学习跨越式跳高

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九年级跨越式跳高教案1

九年级跨越式跳高教案(1)主备人:靳继刚学习目标1、让学生懂得跨越式跳高对发展学生跳跃能力的重要性2、基本掌握跨越式跳高的动作方法与技能3、发展弹跳、速度、力量及协调等综合活动能力4、培养勇敢、坚定、

初中体育跨越式跳高教案

仪征市第四届 “真州春耘”初中 《体育与健康》课程课时教学计划水平四年级八年人数1 授课教师教材级48课次金红英1、 跨越式跳高重点重点:助跑与起跳相衔接技术教学内容难点难点:过杆及落地2、

跨越式跳高的教学教案

跨越式跳高的教学教案   1、懂得跳高的关键是起跳迅速有利,尽量使身体向上腾起;   2、能改良起跳技术,做到起跳迅速有力,身体尽量向上腾起;   3、乐于重复练习,具有坚毅果断、努力进取的精神;  

四年级跨越式跳高教案

U!年级跨越式跳高教案盐城市大冈小学 张荣一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,依据《体育与健康课程标准》水平二的要 求以及学生的身心特点与认知水平和规律而设计的教学过程。在课的设计上采用 通过

七年级跨越式跳高教案

《跨越式跳高》教案年级七人数40第 周第 节授课时间45 分钟教学内容1、跨越式跳高2、游戏:武林大会课的任务1、认知目标:通过教学使学生进一步掌握跨越式跳高运动技能、技巧,运 用所学跳跃各种障碍。2