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教你孩子跨越式跳高——小学体育教案分享

教你孩子跨越式跳高——小学体育教案分享跨越式跳高是田径项目中的一个重要分支。它需要选手勇气、速度、技巧和力量,是一项集多种要素于一体的综合性运动。因此,对于小学生来说,跨越式跳高不仅能够提高他们的体质

七年级体育跨越式跳高教案

七年级体育跨越式跳高教案学校:三台县光辉镇初中 执教教师:蒋俊教材1、跨越式跳高2、素质练习:发展跳跃能力器材笔记本电脑1台、音乐播放器1台、跳高架4付、 海绵垫8张、竹竿10根、皮筋4根,接力棒4根

小学跨越式跳高课件

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《跨越式跳高》教学设计教案

体育课教案--《跨越式跳高》《跨越式跳高》老师基本信息性别:男 学历:本科专业:体育教化年龄:26教龄:3任教状况:四年级(1年)、五年级(1年)、六年级教学内容课 《跨越式跳高》题 (人教版)体育与

小学体育《跨越式跳高》教案

课 时 计 划年级:水平三(五年级) 执教教师:  课型:(新授) 课时:4‐1课题跨越式跳高学习内容跨越式跳高 2、游戏:跑(跳)接力赛学习目标1、激发学生参与活动的兴趣,初步掌握跨越式

小学体育跨越式跳高单元教案

小学体育跨越式跳高单元教案学校:XX小学 水平三:五年级 任课教师:学元主} 教单1题跨越式跳高教学 理念以“健康第一”为指导思想,以新课程标准为教学原则,充分发挥学生的主体 性,培养学生自主学习能力

五年级跨越式跳高教案

五年级跨越式跳高教案任课年级:五年级 人数:45人 时间:20XX年4月23日 任课老师:谢川教学内容:1、跨越式跳宿1 2、游戏“运物接力”教学目标:1、 认知目标:通过学习,学生能初步了解跨越式跳

小学体育《跨越式跳高》教案

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小学六年级跨越式跳高公开课优质课教案

跨越式跳高一、教材分析跨越式跳高学习是在学生掌握的基本各种跳跃能力的基础上,让学生进一步掌握跳高技术的基本知识。七年级学生的年龄在13、14岁左右,这一年龄段的学生,对新鲜事物多好奇,有很强的表现欲和

跨越式跳高教案庄正佳

教 材内 容跨越式跳高——过杆技术 八年级女生教 学目 标1.认知目标:使学生了解跨越式跳高的技术结构、健身价值等,激发学生学练的积极性、主动性。2.技能目标:通过教学使75%的学生掌握跨越式跳高过杆

跨越式跳高教案[1]

跨越式跳高教案 一、指导思想本课以《体育和安康课程标准》为根据,以“安康第一”为指导思想,遵循初中生身心开展规律,重视学生的情感体验。贯彻以“学生为主体”的教学理念,激发学生对体

四年级跨越式跳高教案[1]

四年级跨越式跳高教案水平:二 年级:四年级 班级:四2班 人数:45人 任课老师:周惠学习目标1、认知目标:通过不同高度、不同形式的跳跃练习,使学生从中