小学五年级语文教案-《跳水》教学设计

一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　学会本课9个生字及新词，积累好词好句。　　（二）能力训练点　　1、训练学生对语言的感悟能力。　　2、培养学生创新思维和想像能力。　　（三）德育渗透点　　通过理解

小学五年级语文教案——《跳水》教学设计 (2)

一、素质教育目标（一）知识教学点学会本课9个生字及新词，积累好词好句。（二）能力训练点1、训练学生对语言的感悟能力。2、培养学生创新思维和想像能力。（三）德育渗透点通过理解课文内容，学习船长在危急关头

二年级教案小学语文第十册 教学设计 跳水

二年级教案小学语文第十册 教学设计 跳水　　教学设计示例8 跳水教学要求：1、理解课文的内容，学习船长在紧急中坚决处理问题的思想方法。2、学习“阅读要有自己的见解”的方法，深化理解课文内容。3、学习

跳水优秀教学教案

跳水优秀教学教案 一、情景导入 同学们，有这样一个故事：有一个孩子为了取回被夺走的帽子，爬上了船的桅杆的顶端，正面临着生命的危险。这是怎么回事呢？结果会怎样呢？今天，我们就一块来学

《跳水》参考教案 教案教学设计-文档资料

《跳水》参考教案教案教学设计第二课时一、教学目标（一）理解课文内容，学习船长在危（wei）险中果断处理 问题的思想方法。（二）学习用注意事物之间联系的方法，深入理解课文内容。 （三）学习课文内容，练习

小学语文五年级教案——《跳水》第二课时教学设计之二

小学语文五年级教案——《跳水》第二课时教学设计之二 　　教学目的：　　1、理解事情是怎样发展变化的。　　2、理解跳水为什么是唯一解救的办法。　　教学过程：　　一、复习　　这一段告诉我们为什么？板书

小学五年级语文教案——《跳水》教学设计之一

目的要求　　1、理解课文内容，学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。　　2、学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。　　3、学习本科生字、新词，联系用模仿、风平浪静造句。　　4、感情朗读课文。　

2023年小五语文 跳水 教学设计教学教案

小五语文跳水教学设计2一教学教案第一课时教学目的：1、学会本课生字新词。2、能分清事情的起因、经过、结果，概括出文章的主要内容。3、熟读课文，能初步体会课文感情的变化，并做简单批注。教学重点：1、学习

跳水比赛的教案设计

跳水比赛的教案设计：大家好！今天，我们将要学习跳水比赛的教案设计，在此，我将向大家详细介绍如何进行一场跳水比赛。我们来了解一下跳水的比赛规则。跳水比赛规则1、比赛项目跳水比赛项目共有6个，分别是男子3

小学语文五年级教案-《跳水》教学设计之二

小学语文五年级教案——《跳水》教学设计之二 　　教学要求1.教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质。2.能给课文分段，写出段落大意，说出课文的中心思想。3.通过词、句、段理解课文主要内容，掌

跳水教学设计

17.跳水【教学目标】.认识“肆、桅”等7个生字，会写“艘、航”等14个字，会写“航行、风平浪静” 等12个词语。.能梳理故事的起因、经过和结果，并以此为线索讲述故事内容。.能说出水手们的“笑”对推动

《跳水》的教学设计

《跳水》的优秀教学设计 　　如何才能把《跳水》这篇文章的主要内容给学生讲解?以下是《跳水》的优秀教学设计，欢送参考! 　　1、理解课文内容，学习船长情急中果断处置理问题的思维方法。 　　2、学习注意事