小学五年级语文教案——《跳水》教学设计

教学要求：　　1、指导学生阅读课文，激发学生阅读兴趣，提高朗读能力。　　2、学习用注意事物联系的方法深入理解课文。　　3、通过换角色讲故事，培养学生说话、想象能力及创造性思维，学习船长危急中果断处理问

《跳水》课教学设计范文

导言：跳水作为一项华丽、壮观的水上运动，在我国已经有了百年的历史，越来越受到人们的喜爱。对于青少年跳水爱好者来说，一节优质的跳水课程，能够帮助他们更好地掌握跳水技巧，提高自己的跳水水平，同时还能培养他

小学五年级语文教案-《跳水》教学设计之三

一、情景导入　　同学们，有这样一个故事：有一个孩子为了取回被夺走的帽子，爬上了船的桅杆的顶端，正面临着生命的危险。这是怎么回事呢结果会怎样呢今天，我们就一块来学习这个故事;一;;一;;一;《跳水》　　

小学语文五年级教案-《跳水》第二课时教学设计之二

小学语文五年级教案——《跳水》第二课时教学设计之二 　　教学目的：1、理解事情是怎样发展变化的。2、理解跳水为什么是唯一解救的办法。教学过程：一、复习这一段告诉我们为什么？板书：放肆（果）取乐（因）

小学五年级语文教案跳水教学设计之一

目的要求　　1、理解课文内容，学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。　　2、学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。　　3、学习本科生字、新词，联系用模仿、风平浪静造句。　　4、感情朗读课文。　

语文《跳水》教案设计

【语文备课大师】语文《跳水》教案设计目的要求1、理解课文内容，学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。2、学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。3、学习本科生字、新词，联系用“模仿”、“风平浪静

2022小学语文五年级教案——《跳水》教学设计之一

小学语文五年级教案——?跳水?教学设计之一 　　目的要求　　1、理解课文内容，学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。　　2、学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。　　3、学习本科生字、新词

17.跳水教学设计

保安镇中心小学教案设计年级五科目语文时间5、4执笔教师周次课题17、跳水1课时1 课型讲读课文使用教师13教 学 目 标1、 认识"肆、桅"等7个生字，会写"艘、航”等14个字，会写〃环游、 航行"等

北京版五年级下册语文教案跳水教学设计

课题22．跳水课型精读讲课时间教课目的知识学会本课7个生字，认识1个认读字。能分清事情的因由、经过、结果，谈谈课文的主要内容。能力能说出读后遇到的启迪，学习船长遇事沉稳镇定，机智坚决的质量，并练习归纳

2022小学语文五年级教案——《跳水》教学设计之三

小学语文五年级教案——?跳水?教学设计之三 　　一、情景导入　　同学们，有这样一个故事：有一个孩子为了取回被夺走的帽子，爬上了船的桅杆的顶端，正面临着生命的危险。这是怎么回事呢？结果会怎样呢？今天

五年级语文教案-《跳水》教学设计之2

五年级语文教案——《跳水》教学设计之2 　　第二课时教学目的1、能体会课文情感的变化，有感情地朗读课文。2、能说出读后的感想，学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。教学难点：1、启发学生从不同角度去

掌握跳水技巧：实用教案设计

第一篇范文：合同编号：[待填写编号]合同签订日期：[待填写日期]地址：[甲方地址]联系人：[甲方联系人]联系电话：[甲方联系电话]地址：[乙方地址]联系人：[乙方联系人]联系电话：[乙方联系电话]鉴