五年级语文教案跳水教学设计之2

五年级语文教案——《跳水》教学设计之2 　　第二课时　　教学目的　　1、能体会课文情感的变化，有感情地朗读课文。　　2、能说出读后的感想，学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。　　教学难点：　　1

跳水教案教学设计_2

跳水 教案教学设计 《跳水》教学设计 ：佚名 文章来源：语文先锋网 点击数： 更新时间：2004-10-9 一、素质教育目标 （一）知识教学点

跳水教学设计

跳水 教学设计教学目标：1、学会本科7个生字，正确读些生字新词。2、有感情的朗读课文。3、理解课文内容，体会船长在危机面前沉着、冷静、果断的性格，学习他处理问题的方法。教学重点、难点：了解孩子、水手

《跳水》教学设计

《跳水》教学设计 　　目的要求　　1、理解课文内容，学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。　　2、学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。　　3、学习本科生字、新词，联系用模仿、风平浪静造句

小学五年级语文教案跳水教学设计2

一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　学会本课9个生字及新词，积累好词好句。　　（二）能力训练点　　1、训练学生对语言的感悟能力。　　2、培养学生创新思维和想像能力。　　（三）德育渗透点　　通过理解

跳水教学教案设计

跳水教学教案设计 　　《跳水》教学设计 　　教学要求： 　　1、指导学生阅读课文，激发学生阅读兴趣，提高朗读能力。 　　2、学习用注意事物联系的方法深入理解课文。 　　3、通过换角色讲故事，培养学生说

五年级语文教案-《跳水》教学设计之2

五年级语文教案——《跳水》教学设计之2 　　第二课时　　教学目的　　1、能体会课文情感的变化，有感情地朗读课文。　　2、能说出读后的感想，学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。　　教学难点：　　1

小学五年级语文教案——《跳水》教学设计 (2)

一、素质教育目标（一）知识教学点学会本课9个生字及新词，积累好词好句。（二）能力训练点1、训练学生对语言的感悟能力。2、培养学生创新思维和想像能力。（三）德育渗透点通过理解课文内容，学习船长在危急关头

《跳水》教学设计与反思 教案教学设计

《跳水》教学设计与反思　　跳水（第二课时）　　教学目标：　　1、学习本课生字及新词，积累好词佳句。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、学习课文，体会孩子走向横木时的危险处境。　　4

创新教学方法：跳水教案设计思路

创新教学方法：跳水教案设计思路跳水教案设计思路随着社会的不断发展，人们的学习需求也在不断提高。传统的教学方式已经不能满足人们的需求，创新教学方法的应用正成为教育领域的热点。本文将介绍一种创新教学方法：

五年级教案-跳水教学设计

五年级教案:《跳水》教学设计 教学目标 1、.能分清事情的起因、经过、结果，说说课文的主要内容。 2、能说出读后受到的启发，学习船长遇事沉着镇定，机智果断的品质，并练习归纳。

跳水优秀教学教案

教案跳水优秀教学教案一、引言1.1背景介绍：跳水是一项具有高度技巧性和危险性的体育项目，对于培养学生的身体素质、意志品质和跳水技能具有重要意义。1.2目的：通过本节课的教学，使学生了解跳水的基本知识