小学五年级语文教案——《跳水》教学设计 (2)

一、素质教育目标（一）知识教学点学会本课9个生字及新词，积累好词好句。（二）能力训练点1、训练学生对语言的感悟能力。2、培养学生创新思维和想像能力。（三）德育渗透点通过理解课文内容，学习船长在危急关头

小学语文第十册教学设计跳水-教学教案[修改版]

第一篇：小学语文第十册 教学设计 跳水-教学教案8．跳水 第一课时 教学目的： 1、学会本课生字新词。 2、能分清事情的起因、经过、结果，概括出文章的主要内容。3、熟读课文，能初步体会课文情感的变化，

《跳水》的教学设计

《跳水》的优秀教学设计 　　如何才能把《跳水》这篇文章的主要内容给学生讲解?以下是《跳水》的优秀教学设计，欢送参考! 　　1、理解课文内容，学习船长情急中果断处置理问题的思维方法。 　　2、学习注意事

小学五年级语文教案-《跳水》教学设计

一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　学会本课9个生字及新词，积累好词好句。　　（二）能力训练点　　1、训练学生对语言的感悟能力。　　2、培养学生创新思维和想像能力。　　（三）德育渗透点　　通过理解

五年级语文教案-《跳水》教学设计之2

五年级语文教案——《跳水》教学设计之2 　　第二课时　　教学目的　　1、能体会课文情感的变化，有感情地朗读课文。　　2、能说出读后的感想，学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。　　教学难点：　　1

跳水优秀教学教案

跳水优秀教学教案 一、情景导入 同学们，有这样一个故事：有一个孩子为了取回被夺走的帽子，爬上了船的桅杆的顶端，正面临着生命的危险。这是怎么回事呢？结果会怎样呢？今天，我们就一块来学

跳水比赛的教案设计

跳水比赛的教案设计：大家好！今天，我们将要学习跳水比赛的教案设计，在此，我将向大家详细介绍如何进行一场跳水比赛。我们来了解一下跳水的比赛规则。跳水比赛规则1、比赛项目跳水比赛项目共有6个，分别是男子3

二年级教案小学语文第十册 教学设计 跳水

二年级教案小学语文第十册 教学设计 跳水　　教学设计示例8 跳水教学要求：1、理解课文的内容，学习船长在紧急中坚决处理问题的思想方法。2、学习“阅读要有自己的见解”的方法，深化理解课文内容。3、学习

小学五年级语文教案——《跳水》教学设计之一

目的要求　　1、理解课文内容，学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。　　2、学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。　　3、学习本科生字、新词，联系用模仿、风平浪静造句。　　4、感情朗读课文。　

跳水教学设计

17.跳水【教学目标】.认识“肆、桅”等7个生字，会写“艘、航”等14个字，会写“航行、风平浪静” 等12个词语。.能梳理故事的起因、经过和结果，并以此为线索讲述故事内容。.能说出水手们的“笑”对推动

《跳水》教学设计

《跳水》教学设计教学目标：1、抓住重点语句想象场景，体会人物的心情，感受故事的惊险。2、通过关联猴子的举动与孩子的心情变化，明白水手的“笑” 在故事情节发展中推波助澜的作用。3、能客观分析形势发展，尝

构建严谨的教学流程：《跳水》教案设计与实践

构建严谨的教学流程：《跳水》教案设计与实践作为一名体育教师，教学流程的严谨性对于学生的学习效果至关重要。本文将以跳水为例，讲述如何设计一个严谨的教案并实践执行。一、分析课程标准和学生特点在设计教案前，