蹲踞式起跑课件

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蹲踞式起跑的案例分析

蹲踞式起跑的案例分析毕磊一、教学内容：蹲距式起跑（蹲距式起跑→跳一障碍物→钻一个栏）二、课的构思：在传统体育教学中，学生的学习往往处于被动接受的地位。素质教育出台后，体育新课改进一步重视培养学生的创新

蹲踞式起跑重难点

蹲踞式起跑的重难点从《蹲踞式起跑》这个教材角度，谈下我对此教材重点、难点的理解。田径规则要求：400米及400米以下的径赛项目(包括4×100米、4×200米和4×400米接力的第一棒)运动员起跑时必

蹲踞式起跑教案1

水平三 体育教案（第一课时）内容1、跑：蹲踞式起跑 2、游戏：跑垒接力赛年级 六（1）执教 黄金华日期2012年4月9日学习目标 1、初步学习蹲踞式起跑“各就位”的动作方法，发展学生快速反应能力； 

小学体育课件蹲踞式起跑课件

- 蹲 踞 式 起 跑 - 体育径赛中，跑步的起跑姿式一般分为两种：站立式和蹲踞式。其中，蹲踞式是短跑运动中最好的起跑方式。 - 蹲

蹲踞式起跑教学案例分析

蹲踞式起跑教学案例分析 一、教学背景 七年级年级的学生正处于身体和心理迅速发展的时期，体育与健康课程对于提高他们各方面素质的发展有其独特的作用。坚持“健康第一”的指导原则是体育教学的出发点和归宿

蹲踞式起跑教案[3]

蹲踞式起跑教案教学目标1、认知目的:学生初步学习蹲踞式起跑技术，建立快速跑的概念，并能正确陈述蹲踞式起跑和起跑后加速跑技术的动作概念。2、技能目的：学生能积极主动参和练习，学会蹲踞式起跑，在练习中锻炼

蹲踞式起跑说课稿

蹲踞式起跑说课稿 蹲踞式起跑说课稿1　　一、指导思想：　　本课以新课标的教育理念——“健康快乐第一”为指导思想，以教师为主导、学生为主体，通过教师的引导，学生自主学练，合作探究，培养学生的运动兴趣和进

蹲踞式起跑教学设计

蹲踞式起跑教学设计一、教学目的通过本课让学生了解蹲踞式起跑的重要性，形成正确的正确起跑姿势。培养学生积极进取和团结协作的意识，同时也可以体验体育运动的乐趣。          二、指导思想：本课以新课

蹲踞式起跑

蹲踞式起跑教案作者;帅丹凤年级：八年级班级：5人数：6０人课次：5执教教师：帅丹凤课的类型：新授课教学目标1. 通过学习，使学生明确蹲踞式起跑技术的动作结构，了解短跑技术的基本知识，６５%的学生能初步

蹲踞式起跑试讲稿

蹲踞式起跑试讲稿标题：蹲踞式起跑技巧讲解尊敬的评委老师、同学们：大家好！我是今天的试讲教师，很荣幸能够站在这里向大家分享关于蹲踞式起跑的技巧。在体育课上，起跑是很重要的一项基本功。而蹲踞式起跑作为最常

蹲踞式起跑教案

蹲踞式起跑教案课题:蹲踞式起跑 课型：新授课 班级：三（2） 授课老师:李林屿 教 材1、蹲踞式起跑 2、游戏:快