轮椅上的霍金教案及配套课件

轮椅上的霍金教案及配套课件 　　教材分析：　　本文讲的是被称为宇宙之王的著名科学家霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强

轮椅上的霍金教案及配套课件

轮椅上的霍金教案及配套课件 　　教材分析：本文讲的是被称为宇宙之王的著名科学家霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地面对

轮椅上的霍金教案及配套课件

轮椅上的霍金教案及配套课件 　　教材分析：　　本文讲的是被称为宇宙之王的著名科学家霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强

轮椅上的霍金课件

- 我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我

《轮椅上的霍金》教案

《轮椅上的霍金》教案 　　教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。从提供的词语中选两个造句。3、凭借具体的语言材料，了解

轮椅上的霍金教案

9、轮椅上的霍金（第二课时） 东阿县牛角店镇联校： 郑 磊教材分析：本文讲的是被誉为“宇宙之王”的科学家霍金在自己被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对难以想象的艰难，

轮椅上的霍金教案2

轮椅上的霍金教案2 　　　　教学目的：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。　　3、理解课文内容，学习霍金那不断求索的科学

轮椅上的霍金试教案

教案轮椅上的霍金试教案一、引言1.1设计意图本章节旨在通过介绍霍金的生平事迹，引发学生对物理学科的兴趣，同时培养学生对科学家的尊重和热爱。1.2教学方法采用讲述、提问、讨论等教学方法，引导学生主动思

轮椅上的霍金教案设计

教案轮椅上的霍金教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1为了让学生了解和尊重身残志坚的科学巨匠霍金，我们特此设计本教案。1.1.2希望通过本教案，让学生了解霍金的人生经历和科学成就，培养他们的科学精

《轮椅上的霍金》课件

- 轮椅上的霍金 - - 斯蒂芬·威廉·霍金， １９４２年１月８日出生，曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学，并获博士学位当代最重要的相对论和宇宙论家,

轮椅上的霍金课件

- $number{01} - - 轮椅上的霍金课件 - 目录 - 斯蒂芬·霍金简介霍金的疾病与挑战霍

轮椅上的霍金教案2

轮椅上的霍金教案2教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。3、理解课文内容，学习霍金那不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格魅力。