轴对称总复习导学案

轴对称总复习 导学案一、基本概念1.轴对称图形如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做                  ，这条直线就叫做          .折叠

《1311轴对称》导学案

«13. 1.1轴对称》导学案主备：李继秀 审核：八年级数学备课组 班级:一、预习导航1、 自学课本58页的相关插图内容，感知生活中的对称现象。2、 按要求做一做，在一张半透明的纸上画△ABC,使AB

七年级数学下册第五章生活中的轴对称4利用轴对称进行设计导学案新版北师大版

利用轴对称进行设计学习目标.能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形，能依据图形的轴对称关系设计轴对称图形..利用轴对称图形设计图案.重点：掌握已知对称轴和一个点，要画出点关于的轴对称点的画

轴对称再认识一导学案设计

1轴对称再认识(一)导学案设计课题轴对称再认识(一)课型新授课设计说明在本节课的教学活动中，主要让学生动手操作，通过操作发现轴对称图形的特点，会画简单轴对称图形的对称轴。所以在设计时，体现以下《数学课

八上数学第十二章轴对称等腰三角形导学案

12.3等腰三角形教学目标：1.借助生活中的实例，探索等腰三角形的性质，掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质。并能利用等腰三角形的性质解决实际问题。进一步发展有条理的思考和表达，提高演绎推理的能力。2

八上数学第十二章轴对称等腰三角形导学案

12.3等腰三角形教学目标：1.借助生活中的实例，探索等腰三角形的性质，掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质。并能利用等腰三角形的性质解决实际问题。进一步发展有条理的思考和表达，提高演绎推理的能力。2

八年级数学上册第十二章与第十三章轴对称导学案

编号：09 编写时间：2012 09 15主备人：贺龙梅 审核人： 领导签字：第十二章 轴

山东省济南市槐荫区七年级数学下册第五章生活中的轴对称5.1轴对称导学案新版北师大版

5.1轴对称一、预习与质疑（课前学习区）（一）预习内容：P115-P116（二）预习时间：10分钟（三）预习目标： 1、在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称现象，探索轴对称现象共同特征等活

七年级数学下册 第五章 生活中的轴对称 1 轴对称现象导学案（新版）北师大版

轴对称现象学习目标：1.了解轴对称图形的概念，会判断一个图形是不是轴对称图形；2.了解两个图形成轴对称的概念，会判断两个图形是否成轴对称；3.理解轴对称和轴对称图形的区别与联系。重点：轴对称、轴对称图

最新人教版数学八年级上册导学案：第13章　轴对称1 课题：轴对称

人教版数学八年级上册导学案：第13章　轴对称1 课题：轴对称第十三章轴对称课题：轴对称1．初步认识轴对称图形；归纳出轴对称图形、轴对称的概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形．2．通过动手试验掌握

轴对称(一)三年级导学案

第 七 小学数学“导学教练”导学案课题轴对称（一）主备人学习目标认识生活中的轴对称图形，初步建立轴对称的概念2、通过折一折、认一认、说一说等操作活动体会轴对称的特征。重点难点能识别轴对称图

轴对称章节复习导学案

《轴对称》章节复习导学案1.国旗是一个国家的象征,观察下面的国旗,是轴对称图形的是（ ）A。加拿大、韩国、乌拉圭 B.加拿大、瑞典、澳大利亚C。加拿大、瑞典、瑞士 D.乌拉圭、瑞典、瑞士