输血与血型

第四节　输血与血型　一、教学目标（一）知识与技能1．了解血型发现的过程，说出ABO血型的类型，并能认同同型输血原则；2．了解人体的血量以及输血与血型的关系；3．学会运用所学的ABO血型知识，尝试“模拟

七年级生物下册444输血与血型教案新版新人教版

第四节输血与血型【教材剖析】经过本章第一节的学习，学生知道了血液的重要性。依据过去的生活经验，学生也都应当知道血量对生命与健康的重要性，知道当人体出现大批失血就需要输血。那么，失血量达到多少就需要输血

生物：北师大版七年级教学案例血量、输血和血型教案

血量、输血和血型课题出处：北师大版义务教育课程标准实验教材《生物学》七年级下册第9章第1节教师：xxx 工作单位：xxx教学目标：1、列举ABO血型的类型；概述人体的血量以

河北省七年级生物下册2.2.1血型和输血教案冀教版

我爱你中 国亲爱 的祖国 血型和输血一、教课目 标解说输血和血型的关系。试试判定血 型的方法。认可无偿献血荣耀，确定对社会和人类的爱心和责任感。二、课时安排课时三、教课要点血液的种类四、教课难点义务

人教版生物七年级下册《输血与血型》教案

输血与血型一、教学目的【知识与技术】认识人体血量的相关知识，对人体失血情况有正确的认识；能说出ABO血型的种类及安全输血的原则；认识成分输血，明确成分输血的意义。【过程与方法】学会运用所学的ABO血型

输血与血型练习题

基础题：1.安全输血应该（ ）为原则。 A.以O型血为主 B.以B型血为主 C.以同血型为主 D.以AB型为主2．某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型

教学课件第四节：输血与血型

- 第四节 输血与血型 - 情景：一天，在某道路上发生了一起的士与大 客车相撞的事故。 - 车祸 - 这时，医生及

人教版七年级下册生物4.4.4输血与血型教案

人教版七年级下册生物4.4.4输血与血型教课设计课题第四节输血与血型知识与能力：1、认识血型的发现过程，说出ABO血型的种类，认可同型输血。2、知道人体的血量，以及输血与血型的关系。教过程与方法：1.

输血前血型血清学检查

- 输血前血型血清学检查 - 血型血清学检查的简介血型血清学检查的流程血型血清学检查的临床应用血型血清学检查的注意事项血型血清学检查的发展趋势 -

3-4血型与输血

- - - 第三章 血 液第四节 血量与血型 - 重庆三峡医专生理教研室：马丽华 - 挤易氢留浇砰二

七年级生物输血和血型

- 七年级生物输血和血型 - contents - 目录 - 输血简介血型基础输血原则与程序输血相关疾病与伦理问题

生物北师大版七年级教学案例血量、输血和血型教案

血量、输血和血型课题出处：北师大版义务教育课程标准实验教材《生物学》七年级下册第9章第1节教师：xxx 工作单位：xxx教学目标：1、列举ABO血型的类型；概述人体的血量以