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辛弃疾词两首水龙吟永遇乐教案
《辛弃疾词两首 水龙吟 永遇乐》教案 《辛弃疾词两首水龙吟永遇乐》教案 一、知识教育目标: 了解辛弃疾豪放词的创作风格。 2熟悉了解必要的历史典故。 二、能力培养目标: 了解作者
辛弃疾词两首教案1
水龙吟【教学目标】一、知识和技能。1、了解辛弃疾及词作的背景和内容。2、体会景色和典故中所蕴涵的深层含义,探索作品的丰富意蕴。体会诗人的情感。3、培养学生欣赏、感悟诗词语言的能力。二、过程和方法。倾情
《辛弃疾词两首》教案
《辛弃疾词两首》教案 《辛弃疾词两首》教案 教学 一、情境导入 同学们好,今天我们要学习两首新词,相信同学们对辛弃疾并不陌生,我们已经学过他的不少词了,请同学们和我一起回顾一下,学了哪些词 醉里挑灯看
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辛弃疾词两首教案第一课时(鉴赏《水龙吟》) 一、 导入 青山遮不住——毕竟东流去。 旧时茅店社林边——路转溪桥忽见 七八个星天外——两三点雨山前 众里寻他千百度—— 蓦然回首,那人却在灯火阑珊处 辛弃
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《水龙吟·登建康赏心亭》教案一、教学目标1、知识目标了解辛弃疾豪放词的创作风格及必要的历史典故。2、能力目标:(1)了解作者生活的那个时代的历史背景,学习运用知人论世的方法分析作品。(2)理解情景交融
辛弃疾词两首
- 青山遮不住,毕竟动流去 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见 七八个星天外,两三点雨山前 众里寻他千百度,—— 蓦然回首,那人却在灯火阑珊处 - 你们能说出以上诗句是出自谁的
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辛弃疾词两首教案精品文档 辛弃疾词两首教案 ??学习方法 诵读与感悟、合作与探究、点拨与评说相结合。 ??学习目标 1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 2、感悟辛弃疾词的豪放风格。 3、继续学习欣赏词
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【最新】辛弃疾词两首教案飞云居实用教学案 必修4第二单元辛弃疾词两首教案 辛弃疾词两首 ??学习方法 诵读与感悟、合作与探究、点拨与评说相结合。 ??学习目标 1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 2、
《辛弃疾词两首》集体备课教案
教案《辛弃疾词两首》集体备课教案一、引言1.1背景介绍:辛弃疾是南宋时期著名的文学家、政治家、军事家,他的词作具有很高的艺术成就,被称为“辛体”。1.2目的:通过学习辛弃疾的两首词作,使学生了解辛弃
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辛弃疾词两首教案教学目标 一、知识教育目标 1(了解辛弃疾豪放词的创作风格。 2(熟悉了解必要的历史典故。 二、能力培养目标 1(了解作者生活的那个时代的历史背景,学习运用知人论世的方法分析作品。 2
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辛弃疾词两首教案语文备课大师 xiexingcun.com 《辛弃疾词两首》教案 ,南宋,辛弃疾 教学目标 1、知识与技能 了解作者的有关常识及其词作的写作背景,了解辛弃疾词的艺术风格。 2、过程与方
《辛弃疾词两首》集体备课教案
《辛弃疾词两首》集 体 备 课 教 案基 本 信 息年 级高 一备 课 组语 文主 备 人授 课 人课 题《辛弃疾词两首》 三 维 目 标 (知识与技能 过程与方法论