辛弃疾词两首集体备课稿

课 题6、辛弃疾词两首教材简析《水龙吟?登建康赏心亭》写于淳熙元年（1174年），当时的作者35岁，离举兵起义抗金，率众投奔南宋王朝已经过去十多年，胸怀报国之志的作者却一直没有得到北上抗金的机会，所以

《辛弃疾词两首》集体备课教案

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《辛弃疾词两首》集体备课教案

教案《辛弃疾词两首》集体备课教案一、引言1.1背景介绍：辛弃疾是南宋时期著名的文学家、政治家、军事家，他的词作具有很高的艺术成就，被称为“辛体”。1.2目的：通过学习辛弃疾的两首词作，使学生了解辛弃

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辛弃疾词两首

- 青山遮不住，毕竟动流去 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 七八个星天外，两三点雨山前 众里寻他千百度，—— 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 - 你们能说出以上诗句是出自谁的

《辛弃疾词两首》

高二 年级 第二学期 语文  学科导学稿执笔人： 冯小梅  审核人：冯小梅 学校安中语文组 时间： 2013  年  3  月     日集体备课个人空间一、课题：《辛弃疾词两首》二、《课标》要求:

《辛弃疾词两首》课件

- 《辛弃疾词两首》课件 - 目 录 - 辛弃疾简介《青玉案·元夕》解析《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》解析辛弃疾其他代表作品欣赏辛弃疾诗词的影响与

辛弃疾词两首课件

- 辛弃疾词两首课件 - - 设计者：XXX时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 辛弃疾的生

辛弃疾词两首教案

辛弃疾词两首教案飞云居实用教学案 必修4第二单元辛弃疾词两首教案 辛弃疾词两首 ??学习方法 诵读与感悟、合作与探究、点拨与评说相结合。 ??学习目标 1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 2、感悟辛弃

辛弃疾词两首课件

- 　 宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约派、豪放派两大类。　　婉约派的代表人物：南唐后主李煜.宋代词人：李清照、柳永、秦观等。　　豪放派的代表人物：苏轼、辛弃疾、岳飞等。　　

辛弃疾词两首教案

辛弃疾词两首★★学习方法 诵读与感悟、合作与探究、点拨与评说相结合。★★学习目标1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格。3、继续学习欣赏词的艺术手法、品味语言。4、体会景色