《边城》语文课堂实录

《边城》语文课堂实录 　　前言：《》是沈从文“牧歌”式的代表，也是他小说创作的一个顶峰。小说给人的美感，主要不是的离奇和情节的紧张，而是于一种流动的旋律、优美的意境和弥漫的情愫。 　　《边城》是一篇自

高中语文 1.3《边城》《边城》琐记素材 新人教版必修5

《边城》琐记《边城》是沈从文先生的名篇，惭愧的是很长一段时间对其一无所知。直到八十年代据说海外有人提名沈从文为诺贝尔文学奖候选人，于是国内兴起一股“沈从文热”，仅仅为了赶时髦，才找来一读。当时年幼学浅

边城语文文学教案优秀范文

边城语文文学教案优秀范文 《边城》是诠释爱的，祖孙之爱、男女之爱、兄弟之爱、父子之爱、友朋之爱、乡邻之爱、乡土之爱组合成的人伦社会之爱。《边城》是要阐释美的，自然之美、人物形神之美、人事之美、人情之美

中职《边城》教学设计

中职《边城》教学设计教学篇目： 《边城》 （高教版中职语文基础模块下册第三单元） （节选第一章）教材分析： 《边城》是一部内涵非常丰富的作品，在课堂中不可能面面俱到，而应当结合本篇课文“美好亲情”的主

中职《边城》教学设计

中职《边城》教学设计教学篇目： 《边城》 （高教版中职语文基础模块下册第三单元） （节选第一章）教材分析： 《边城》是一部内涵非常丰富的作品，在课堂中不可能面面俱到，而应当结合本篇课文“美好亲情”的主

中职《边城》教学设计

中职《边城》教学设计教学篇目： 《边城》 （高教版中职语文基础模块下册第三单元） （节选第一章）教材分析： 《边城》是一部内涵特别丰富的作品，在课堂中不行能四平八稳，而应当结合本篇课文“美妙亲情”的主

语文教案 边城教案设计

语文教案 边城教案设计 　　边城 　　教学目标 　　1．通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格，语文教案－边城教案。 　　2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的

中职《边城》教学设计

中职?边城?教学设计教学篇目： ?边城?〔高教版中职语文根底模块下册第三单元〕〔节选第一章〕教材分析： ?边城?是一部内涵非常丰富的作品，在课堂中不可能面面俱到，而应当结合本篇课文“美好亲情〞的主题，

语文《边城》教案

语文《边城》教案 　　1、通过情节，鉴赏淳朴的人情和人物内心的孤寂之情； 　　2、结合作家谈创作的文章和文章的题目，分析和理解文章的文化内涵，深入了解文章的主题； 　　3、鉴赏化的语言、优美的环境描写

高中语文高一语文预习《边城》

- 人物可爱，是沈从文先生小说的一大特征。他的作品所有人物全都可爱善良，可又为什么能从中感到悲哀的分量呢？ - 　　划出课文中描写环境的内容，并思考：这些景物描写有

高一语文下学期教案边城

高一语文下学期教案：《边城》 一、教学目标 1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、感受沈从文小说的语言特色。 3、走进构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。 二

语文边城读后感范文

语文边城读后感范文 　　导语：《边城》是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西边地特有的风土人情；借