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过去进行时教学设计(共4页)

过 去 进 行 时教学设计指导思想:新课改要求我们真正地尊重和落实学生的主体地位,充分调动他们学习的积极性。因此,在设计本课时,我以新课改理论为依据,结合教学用书中的一些过程与建议,运用多种媒体,引入

过去进行时教学设计

What_were_you_doing_when_the_UFO_arrived?(过去进行时)教学设计高邑县教育局教研室 耿换霞一、教材分析:1.位置和内容:这是新目标英语(GoForIt)八年级下

《过去进行时》教学设计

《过去进行时》教学设计课程名称过去进行时课时1学段学科八年级英语教材版本上海外语教育出版社作者冯媛园学校千阳县城关中学一、学习目标1.使学生熟练掌握过去进行时的各种句式结构并且能熟练运用。2.学生能够

过去进行时教学设计

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过去进行时讲解

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过去进行时的

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人教版英语八年级下Unit5语法专项(过去进行时)课件

- Unit5 语法专项课件(过去进行时) - - 初中英语人教版八年级下册 - 过去进行时定义

过去进行时知识点练习题及答案

考点四 过去进行时定义表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作,常与表示过去的时间状语连用:then, at that time, this time yesterday, at ten yest

《过去进行时》微课教学设计

《过去进行时》微课教学设计授课教师姓名学科英语教龄微课名称过去进行时视频长度10分钟录制时间教学目标学科: 英语 年级:八年级 教材版本:人教版新目标英语知识点描述1.使学生掌握过去进行时的含义、基本

2022届高考英语专题训练之过去进行时

高考专题训练——过去进行时—You looked anxious just now.—I John at ten, but he didn't turn up.A. expected B. was e

过去进行时教学案

乐东思源高中教学案(试行)高一年级英语学科第周第二课时主备人:胡倩倩教学内容:过去进行时目标分解:1、理解过去进行时的概念。2、掌握过去进行时的构成(肯定、否定和疑问)。3、识记过去进行时的用法。4、

过去进行时教案设计 [过去进行时教案]

过去进行时教案设计 [过去进行时教案]   过去进行时教案   一、教学目标   1、掌握现在进行时和过去进行时的使用方法及组成。   2、能利用两种时态做专题练习。   二、教学重难点   利用两