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余映潮《爱莲说》教学实录

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余映潮老师谈中考复习策略

余映潮老师谈中考复习策略1.中考总复习基本策略:①语言积累与运用分专题复习。 ②文言文分册复习或分单元复习,重点突出初中二三年级(或八九年级)内容。 ③阅读先分能力点复习,再按文体进行综合复习,即先单

余映潮语文教育思想初探的开题报告

余映潮语文教育思想初探的开题报告一、选题背景与意义语文教育是中小学教育的重要组成部分,其目的在于培养学生的语言运用能力、语文素养和审美能力。当今社会,孩子们所处的学习环境和社会环境发生了许多变化,面对

余映潮教学设计板块式思路

余映潮教学设计板块式思路周崇典XX年4月2日 “板块式思路”也可叫做“分步组合式思路”,就是将一节课或一篇课文的教学内容及教学过程分为几个明显的而彼此之间又有密切关联的教学“板块”,即教学的过程、教学

《余映潮的中学语文教学主张》

让琅琅的读书声响彻课堂 ——读《余映潮的中学语文教学主张》有感 余映潮是我国语

余映潮我的叔叔于勒范文大全[修改版]

第一篇:余映潮 我的叔叔于勒《我的叔叔于勒》教学实录与评点(余映潮) 余映潮/执教葛亦虹/整理、评点师:今天我们学习《我的叔叔于勒》,请同学们读作家作品简介屏幕显示莫泊桑简介: 莫泊桑(1850—18

余映潮讲座心得体会

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余映潮课堂实录

余映潮《假如生活欺骗了你》课堂实录实录一:《假如生活欺骗了你》,他在幻灯片上将教学的几个阶段设为:序曲——第一乐章——第二乐章——第三乐章——尾声。用交响乐的结构来定义教学环节,非常精妙。请看我记录的

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小石潭记-余映潮

小石潭记-余映潮《小石潭记》课堂实录想象力是语文教师进行教学设计的重要能力之一。师:今天我们上《小石潭记》。上这一课。第一个要求就是读书,大声地朗读,每一个字都咬准,不要掉字,不要漏字。开始读。(生朗

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