过故人庄教案北师大版

过故人庄教案北师大版精品文档 过故人庄教案北师大版 孟浩然 教学目标 1、体验古人的思想情怀，提高文化修养，陶冶情操。 2、了解作者及背景，理解全诗大意，领悟全诗的意境，体会诗中所表达的思想感情。 3

北师大版八下《过故人庄》教案4篇

科目 语文   编写时间  年月日      第二轮修改时间    年  月  日课题《过故人庄》授课班级 教者 教学目标知识目标掌握文学常识和相关字词；能力目标合作感知农家生活的朴实与故人的热情情感

过故人庄北师大版初二上册语文教案

过故人庄北师大版初二上册语文教案一、 教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。2、 借助朗读、想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏 陶。3、 通过学习这首诗，感受朋友之间聚

八年级语文下册《过故人庄》教案 北师大版

《过故人庄》教案教学目标：1、能够按照五律的节奏，正确、流利地朗读古诗。2、通过朗读，感受到古诗中对仗句的结构美、音乐美。3、通过复习、观察插图等方式理解诗句的意思。4、在朗读、想象中感受到恬静优美的

八年级语文上册过故人庄教学设计北师大版

《过故人庄》教学设计 教学目标：1、通过朗读、研讨，体会诗人对田园生活的热爱之情。2、品味本诗“淡而不薄”的语言特点。教学重点与目标：品味、体会本诗的语言特点。教学课时：1课时教学时间：2020年4月

2021过故人庄北师大版初二上册语文教案

2021过故人庄北师大版初二上册语文教案 《过故人庄》是唐代诗人孟浩然创作的一首五言律诗，描写了诗人应邀到一位农村老伴侣家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，主客举杯饮酒，闲谈家常，布满了乐趣

2019-2020年八年级语文下册《过故人庄》教案 北师大版

2019-2020年八年级语文下册《过故人庄》教案 北师大版教学目标：1、能够按照五律的节奏，正确、流利地朗读古诗。2、通过朗读，感受到古诗中对仗句的结构美、音乐美。3、通过复习、观察插图等方式理解诗

《过故人庄》教案设计

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过故人庄教案设计

第一篇范文：合同编号：[请填写具体合同编号]鉴于甲方拥有“过故人庄教案设计”的相关权益，为充分利用该教案设计的价值，甲乙双方本着平等、自愿、互利的原则，就甲方许可乙方使用“过故人庄教案设计”事项，经

过故人庄教案设计

过故人庄教案教学目标：基本字词掌握，如黍、斜、圃、还基本注释掌握、基本释义感悟本诗思想感情教学重难点：重点：本诗基本大意；难点：诗人要表达的思想感情教学方法：表演法、讨论法、讲解法、朗读法等教学过程：

《过故人庄》优秀课件

- 过故人庄 - 孟浩然 - - 孟浩然(689～740) 唐代诗人，本名浩，字浩然。襄州襄阳(今湖北襄樊)人，世称

《过故人庄》教案1

《过故人庄》教案 1教材分析：《过故人庄》作者是唐代诗人孟浩人，写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。这