高二语文教案：《过秦论》教案一

《过秦论》教案一科 目:年 级:组 别:教 师:第 1页共7页高二语文教案：《过秦论》教案一教学目的一、积累一定量的文言实词、虚词。了解一些常见的文言句式。二、体会作品开合自如的章法和说理的手法； 指

过秦论 优秀教案

《过秦论》教案设计教学目标：1．感受这篇史论铺张扬厉的气势与文风2．了解文章的主题3．贾谊怀才不遇的悲剧人生4．文言词语的积累教学重点：1．文言词语积累2．秦朝灭亡的主要过失3．铺张扬厉的文风教学难点

《过秦论》高中语文教案

《过秦论》高中语文教案 　　1．了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神，从而明白“以史为

过秦论教案4

《过秦论》教案4  目的要求  一、了解课文涉及的古代思想政治观点：贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点，这种观点同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系  二、学习从历史和现实相

过秦论教案及说课稿

《过秦论》教案教学目标 1、归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。 2、理解文章结构层次，探究文中“叙”与“论”的关系，体会本课叙事时极力铺张渲染，议论时使用对比论证的写作特点，

过秦论教案及说课稿

《过秦论》教案教学目标 1、归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。 2、理解文章结构层次，探究文中“叙”与“论”的关系，体会本课叙事时极力铺张渲染，议论时使用对比论证的写作特点，

过秦论教案及说课稿

《过秦论》教案教学目标 1、归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。 2、理解文章结构层次，探究文中“叙”与“论”的关系，体会本课叙事时极力铺张渲染，议论时使用对比论证的写作特点，

过秦论教案10

《过秦论》教案10  ?一、教学内容  ??通过指导性阅读，巩固掌握学过的文言知识，并通过对比的方式，从结构和内容的角度进行分析总结，从而在通解文言文的基础上，更进一步提高古文阅

过秦论（教案）(教师中心稿)教案

过秦论（教案）(教师中心稿)教案1.1 课文背景介绍1.1.1 《过秦论》是西汉初年政治家、文学家贾谊的代表作之一，也是中国古代散文的杰作。1.1.2 文章通过对秦朝兴亡的深刻分析，提出了“过秦”的观

过秦论教案人教必修

3.10 过秦论 教案（人教版必修3）【目的要求】　　１、了解课文涉及的古代思想政治观点：贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点，这种观点同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系。　　２、学习从历史和现实相结合

语文教案过秦论范文

语文教案过秦论范文 　　《过秦论》是一篇史论，以史实作论据，论证秦的迅速灭亡是由于“仁义不施而攻守之势异也”。下面就是给大家带来的过秦论语文教案，希望能帮助到大家! 　　教学目标 　　1、掌握本文中的

过秦论教案6

《过秦论》教案6  教学目的（1）学习贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析，了解借古喻今的政治见解；  （2）掌握对比论证法在全文中的作用；  （3）学习本文词采华丽、千变万化