小学体育课迎面接力跑教学设计

小学体育课迎面接力跑教学设计　　一、课的设计与思考：　　1、指导思想：按照中国教育改革发展纲要的精神和小学体育教学大纲要求，根据国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在新的形势下开展课

小学体育迎面接力跑教学设计

小学体育《迎面接力跑》教学设计一、教学设计说明：本着以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标，增强学生对胜利的努力争 取精神，让学生在活动过程中，既学会了迎面接力的接棒方法，又培养了他们的

中学体育教案：迎面接力跑教学设计

中学体育教案：迎面接力跑教学设计一、教学目标1.了解迎面接力跑的规则、比赛流程和技术要领。2.掌握迎面接力跑的加速启动和交接棒的技巧。3.体验团队合作，锻炼身体机能，提高全面素质。二、学情分析本次课程

小学体育观摩课教案迎面接力跑教学设计

小学体育观摩课教案《迎面接力跑》教学设计　　体育《迎面接力跑》教学设计 　　 丰泽区第一中心小学张梅鸿　　【教材分析】：　　接力跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过迎面接力练习，能有效发展学生

接力跑教学设计

接力跑教学设计刘家营乡中学：孟丽静教材分析接力跑是田径教学中唯一的集体协作项目，对于这个教材的理解我认为从广义上理解：接力跑是田径径赛项目中规定人数，限定距离并以接力棒为传接工具的集体项目。接力跑符合

迎面接力跑教学设计

小学四年级《迎面接力跑》教学设计一、指导思想本课教学以新课标中“坚持健康第一”、“以学生发展为中心”、 “重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，培养 学生终身体育的意识，关注个别差异及

迎面接力跑的教学设计

迎面接力跑的授课方案七年体育课优异课授课方案教迎面接力跑场所田径场1块材器材接力棒4根1、知识与技术：学习立棒式传接棒方法，通过迎面接力，正确掌握立棒式传接棒动作要学活动场领，掌握动作方法动作技术技巧

迎面接力跑教学设计

迎面接力跑授课方案迎面接力跑授课方案学校落小班级五人数34人授课1、迎面接力跑2、游戏：报数成团内容1、运动参加目标：学生乐于参加各种学练活动，表现出优异的求知欲望及创作欲。2、运动技术目标：学生初步

《迎面接力跑》教学设计

《迎面接力跑》教学设计一、教学设计说明本着以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目 标，增强学生对胜利的努力争取精神，让学生在活动过程中，既学会 了迎面接力的接棒方法，又培养了他们的主体意识

《迎面接力跑》教学设计

《迎面接力跑》课的设计及教学方案执教年级：水平二 三年级 课时单元序次：接力跑单元第1课一、设计思路本课的教学设计以省编教材《科学的预设，艺术的生成》为蓝本，以“学生发展”为 核心理念，紧紧围绕“迎面

迎面接力跑教学设计

体育《迎面接力跑(水平二)》教学设计本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为宗旨，依照水平二的课程目标要求，采用小组合作，互帮互助共同学习多种技艺及简单技巧组合，并使学生掌握多种技巧动作的

《迎面接力跑》教学设计

一、设计思想：积极贯彻''健康第一〃和''以学生发展为中心〃等教育理念，通过讲解、分组对抗及游戏等手段的介入，提高学 生体育课的参与激情与参与度。在运动中掌握技术，增进身心的健康发展，同时引导学生树立