接力跑教学设计

接力跑教学设计襄城职高 赵勤一、指导思想本课以高中《体育与健康课程标准》为依据,以“健康第一”思想为指导，以全面发展和提高学生素质为宗旨，充分展示新课程理念的教师主导，学生主体的教学模式，用

50m迎面接力跑教学设计

《50米迎面接力跑》教学设计 一、教学内容： 1、50米迎面接力跑。2、小游戏：一切行动听指挥。二、教学目标：１、知识与技

接力跑教学设计

授课年级：小学五年级学生人数：33人教学内容1．接力跑2．创编游戏教学 目标运动参与目标：学生能在练习中表现出积极的兴趣，主动参与。运动技能目标：能掌握一到两种交接棒的技术动作，并能在比赛中加以运用。

接力跑教学设计

授课年级：小学五年级学生人数：33人教学内容1．接力跑2．创编游戏教学 目标运动参与目标：学生能在练习中表现出积极的兴趣，主动参与。运动技能目标：能掌握一到两种交接棒的技术动作，并能在比赛中加以运用。

五年级接力跑教学设计

接力跑教学设计年级：五年级 人数：40人 授课老师：高盼内容接力跑一一下压式传接方法设计思路现如今体育新课标中探究、合作、沟通、体验、创新等词几乎随处可见，这 些词汇的出现给了我们猛烈的信息，就是设计

4x50米接力跑教学设计

4x50米接力跑教学设计一、 课标分析根据《小学体育与健康新课标》的理念，本课是以健康第一为指导思想。在授课 过程当中，我会充分重视学生的主体地位，调动学生积极性，培养顽强拼搏的精 神及良好的习惯，形

六年级体育教学设计－－迎面接力跑

六年级体育教学设计－－迎面接力跑 六年级体育教案迎面接力跑教学内容：1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑`教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度

小学三年级体育课割麦子、迎面接力跑教案设计与教学反思

小学三年级体育课割麦子、迎面接力跑教案设计与教学反思　　课题 割麦子、迎面接力跑 　　作者及工作单位 陈永良西华县实验小学 　　教材分析 　　本课依据课堂教学改革，确立以人为本、树立教学为学生

高中接力跑教学设计

高中接力跑教学设计 授课人：邓军辉设 计思 想本课是以新课程标准为依据，选择符合学生年龄特点的接力跑为教学内容

接力跑教学设计与教学反思

接力跑教学设计与教学反思孟森一、指导思想本课以“健康第一”思想为指导，以全面发展和提高学生素质为宗旨，充分展示新课程理念的教师主导，学生主体的教学模式，用团结协作游戏引出与教学相关的接力跑，并利用小组

《30~40米迎面接力跑》教学设计[1]

《30～40米迎面接力跑》教学设计教学内容： 1. 30～40米迎面接力跑 2。游戏： 打挪动目的教学目的:1.通过教学使学生理解立式传接棒的根本方法,80%左右的学生

往返接力跑教学设计

往返接力跑教学设计临潼区华清小学 刘凡凡一、 指导思想本课以“健康第一”为指导思想，本着“教师为主导，学生为主 体”，依据中年级学生的心理特点，结合本课教材内容，围绕五个学习 领域，紧扣三个目标组织教